Je peux expliquer l'ordre des étapes pour faire une photo d'identité au photomaton.

Situation

Vous êtes dans un photomaton pour faire une photo d'identité. Vous montrez à un ami qui ne connaît pas bien le photomaton comment faire.

Ami :

Regarde ! D'abord, je m'assois sur le siège. Ensuite, je regarde l'écran. Après, j'appuie sur le bouton pour faire la photo.

Vous :

Oui, c'est ça ! D'abord, tu t'assois. Ensuite, tu regardes l'écran. Après, tu appuies sur le bouton.

Vocabulaire

• photomaton— Je vais au photomaton pour faire une photo.
• photo— J'ai besoin d'une photo pour mon dossier.
• écran— Je regarde l'écran pour voir la photo.
• siège— Je m'assois sur le siège du photomaton.
• appuyer— J'appuie sur le bouton pour faire la photo.
• attendre— Je dois attendre après la photo.

Grammaire

L'ordre des étapes avec 'd'abord', 'ensuite', 'après'

Pour expliquer une suite d'actions, on utilise 'd'abord' pour la première étape, 'ensuite' pour la deuxième, et 'après' pour la troisième ou suivante. Ces mots aident à comprendre l'ordre.

• D'abord, je m'assois sur le siège. Ensuite, je regarde l'écran. Après, j'appuie sur le bouton.
• D'abord, tu t'assois. Ensuite, tu regardes l'écran. Après, tu attends la photo.

Prononciation

Le 'ph' se prononce [f] comme dans 'photo'. La nasale de 'écran' et 'attendre' : écran [e.kʁɑ̃], attendre [a.tɑ̃.dʁ(ə)]