Je peux dire quand et où j'ai perdu un objet.
Situation
Vous êtes dans un bureau des objets trouvés. La personne vous pose des questions pour comprendre votre problème.
Dialogue
- employé :
- Bonjour, vous cherchez quelque chose ?
- vous :
- Bonjour. J’ai perdu mon téléphone.
- employé :
- Quand est-ce que vous l’avez perdu ?
- vous :
- Ce matin, dans le bus.
- employé :
- D’accord. Vous pouvez me décrire votre téléphone ?
- vous :
- C’est un téléphone noir. Il est petit.
Vocabulaire
- perdu— J’ai perdu mon sac.
- oublié— J’ai oublié mes clés à la maison.
- ce matin— J’ai perdu mon portefeuille ce matin.
- dans le bus— J’ai oublié mon téléphone dans le bus.
- objets trouvés— Je vais à l’objets trouvés.
- où ?— Où est-ce que vous avez perdu votre sac ?
- quand ?— Quand est-ce que vous avez oublié vos clés ?
Grammaire
Dire « quand ? » et « où ? » avec « ce matin / dans le bus »
Pour dire quand ou où vous avez perdu quelque chose, utilisez : « J’ai perdu [objet] + quand ? » ou « J’ai oublié [objet] + où ? ». Les mots « ce matin » (pour le matin) et « dans le bus » (pour le lieu) sont des expressions temporelles ou spatiales.
- J’ai perdu mon sac ce matin.
- J’ai oublié mon téléphone dans le bus.
Prononciation
Le son [y] final de « perdu » et le son [je] de « oublié »
Exercices
Vous avez perdu votre portefeuille. Choisissez la phrase correcte.
La personne vous demande : « Où est-ce que vous avez perdu votre sac ? ». Quelle est la bonne réponse ?
Mission — vie en France
Imaginez que vous avez perdu votre téléphone. Dites quand et où vous l’avez perdu en utilisant les mots « ce matin » ou « dans le bus ». Par exemple : « J’ai perdu mon téléphone ce matin dans le bus. »