Je peux écouter une personne décrire un objet perdu et choisir la bonne image

Situation

Vous êtes à la gare et vous avez perdu votre sac. Vous demandez à quelqu'un de vous aider à le retrouver.

Dialogue

Personne :
J'ai perdu mon sac. Il est noir et il y a un logo blanc dessus.
Assistant :
Désolé. Quand l'avez-vous perdu ?
Personne :
Je l'ai perdu hier soir, à la gare.

Vocabulaire

  • sac— J'ai perdu mon sac.
  • portefeuille— J'ai oublié mon portefeuille.
  • clés— J'ai perdu mes clés.

Grammaire

Les formules figées « j'ai perdu / j'ai oublié » + description de l'objet

On utilise « j'ai perdu » pour dire qu'on a perdu quelque chose et « j'ai oublié » pour dire qu'on a oublié quelque chose. On peut décrire l'objet en disant sa couleur, sa forme, etc.

  • J'ai perdu mon téléphone. Il est bleu.
  • J'ai oublié mon portefeuille. Il est noir.

Prononciation

Le [y] final de « perdu » et le [je] de « oublié »

perdu / oublié

Exercices

  1. Qu'est-ce que la personne a perdu ?

  2. Où la personne a-t-elle perdu son sac ?

  3. Quand la personne a-t-elle perdu son sac ?

Mission — vie en France

Écoutez une personne décrire un objet perdu et choisissez la bonne image.