Je peux envoyer une lettre ou un colis au guichet de la poste avec des phrases simples.

Situation

Vous êtes dans une poste en France. Vous voulez envoyer une lettre ou un colis. Vous parlez avec l’employé(e) de la poste.

Dialogue

Vous :
Bonjour Madame/Monsieur.
Employé(e) :
Bonjour. Vous désirez ?
Vous :
Je veux envoyer une lettre pour le Maroc. Combien de timbres, s’il vous plaît ?
Employé(e) :
Une lettre pour le Maroc ? C’est 1,29 €. Vous voulez combien de timbres ?
Vous :
Un timbre, s’il vous plaît.
Employé(e) :
Voici votre lettre. Ça fait 1,29 €.
Vous :
Merci. Au revoir.
Employé(e) :
Au revoir.

Vocabulaire

  • la poste— Je vais à la poste.
  • une lettre— J’écris une lettre.
  • un colis— J’envoie un colis.
  • un timbre— Un timbre coûte 1 €.
  • une enveloppe— Mets la lettre dans l’enveloppe.
  • envoyer— J’envoie un colis.
  • un guichet— Je vais au guichet.
  • pour— Une lettre pour l’Algérie.

Grammaire

Combien de + nom ?

Pour demander la quantité de quelque chose, on utilise 'combien de' + nom. On ne dit pas 'combien timbres ?' mais 'combien de timbres ?'.

  • Combien de timbres ?
  • Combien de jours ?
  • Combien de lettres ?

Prononciation

Les nasales dans 'timbre' et 'enveloppe'

timbre / tempsenveloppe / enfant

Exercices

  1. Quelle phrase est correcte pour demander le prix d’un timbre ?

  2. Vous voulez envoyer une lettre. Que dites-vous à l’employé(e) ?

Mission — vie en France

Jeu de rôle : avec un·e partenaire, jouez une scène à la poste. L’un·e joue l’employé·e, l’autre le client. Vous voulez envoyer une lettre pour la Tunisie. Demandez combien de timbres il faut. L’employé·e répond avec un prix et donne le nombre de timbres. Puis changez de rôle.