Je peux comprendre des informations simples dans un message oral (annonces, dialogues) pour répondre à des questions.

Situation

Vous écoutez une annonce dans une gare. Vous devez répondre à des questions sur les horaires de train.

Agent :

Bonjour à tous. Le prochain train pour Lyon partira de la voie 5 à 14h30. Attention, il y a un retard de 15 minutes. Le train pour Marseille, voie 7, partira à 15h00 comme prévu. Merci de votre attention.

Vous :

Vocabulaire

• voie— Le train pour Lyon est à la voie 5.
• retard— Le train a 15 minutes de retard.
• partir— Le train part à 15h00.
• annonce— Écoutez l'annonce dans la gare.

Grammaire

Les nombres ordinaux (1er, 2e, etc.) et les heures

Pour indiquer l'ordre ou l'heure, on utilise des nombres ordinaux (1er, 2e, 3e, etc.) ou des nombres cardinaux pour les heures (14h30, 15h00).

• Le train pour Lyon est le 5e train.
• Le train part à 14h30.
• Le train pour Marseille part à 15h00.

Prononciation

Les nombres et les heures