Je peux dire correctement à qui appartiennent les objets et les personnes quand le possesseur commence par une voyelle (mon/ton/son).
Situation
Vous parlez avec un voisin dans l'immeuble. Vous montrez vos affaires et celles des autres.
Dialogue
- Vous :
- Bonjour ! C’est mon sac, là. Et c’est ton sac ?
- Le voisin :
- Non, c’est son sac. Regarde, c’est son sac à dos.
- Vous :
- Ah oui ! Et cette trousse, c’est ma trousse ?
- Le voisin :
- Non, c’est l’ami de Paul. C’est son trousse.
- Vous :
- Ah, pardon ! Merci pour l’aide.
Vocabulaire
- mon sac— C'est mon sac.
- ton sac— C'est ton sac ?
- son sac— C'est son sac.
- ma trousse— C'est ma trousse.
- ta trousse— C'est ta trousse ?
- sa trousse— C'est sa trousse.
- ami— C'est un ami.
- trousse— J'ai trois trousses.
Grammaire
Adjectifs possessifs avec voyelle : mon/ton/son devant un mot féminin commençant par une voyelle.
Devant un mot féminin qui commence par une voyelle (a, e, i, o, u), on utilise 'mon', 'ton' ou 'son' au lieu de 'ma', 'ta' ou 'sa'. Par exemple : 'mon amie', 'ton école', 'son orange'. Mais il faut noter que 'mon' est utilisé pour les possessifs 'mon', 'ton', 'son' lorsque le mot qui suit commence par une voyelle, mais cela ne signifie pas que 'mon' remplace systématiquement 'ma', 'ta', 'sa' dans tous les cas. La règle spécifique pour 'mon' est qu'il est utilisé pour les mots masculins ou féminins commençant par une voyelle, mais 'ma', 'ta', 'sa' sont utilisés pour les mots féminins commençant par une consonne. Par exemple, 'mon amie' est correct car 'amie' commence par une voyelle, mais 'ma trousse' est correct car 'trousse' est féminin et commence par une consonne.
- C’est mon amie Clara.
- C’est ton école ?
- C’est son orange.
Prononciation
Liaison obligatoire avec [n] et voyelle nasale [ɔ̃] dans 'mon', 'ton', 'son'.
Exercices
Vous montrez une trousse à votre enfant. Comment dites-vous ?
Votre amie arrive. Comment dites-vous ?
Écoutez : 'C’est ___ école.' Quel mot manque ?
Mission — vie en France
Avec votre voisin, montrez 3 objets dans votre sac. Utilisez 'mon', 'ton' ou 'son' selon l'objet. Exemple : 'C’est mon stylo. C’est ton livre ? C’est son cahier.'