Je peux décrire ma routine du matin et du soir avec des verbes pronominaux.

Situation

Vous êtes dans un cours de français pour migrants. L'enseignant montre des images de gens qui font leur routine quotidienne.

Enseignant :

Bonjour tout le monde ! Aujourd'hui, nous parlons de la routine. Par exemple, le matin, je me réveille à 7 heures. Ensuite, je me lève, je me douche et je me brosse les dents. Et vous ? À quelle heure vous vous réveillez ?

Élève 1 :

Moi, je me réveille à 6 heures et demie. Je me lève tout de suite.

Enseignant :

Très bien ! Et après, vous faites quoi ?

Élève 2 :

Je me douche, je m'habille et je prends mon petit-déjeuner.

Vocabulaire

• se réveiller— Je me réveille à 7 heures.
• se lever— Je me lève à 7 heures.
• se doucher— Je me douche le matin.
• se brosser les dents— Je me brosse les dents après le repas.
• se coucher— Je me couche à 22 heures.
• l'heure— Quelle heure est-il ?

Grammaire

Les verbes pronominaux au présent

Pour parler de mes actions sur moi-même, j'utilise un verbe pronominal. Je prends le verbe et j'ajoute un pronom réfléchi : me, te, se, nous, vous. Avec 'je', je dis 'me' (ou 'm'' devant une voyelle). Avec 'il/elle', je dis 'se'.

• Je me réveille à 7 heures.
• Tu te lèves tôt.
• Il se douche le matin.
• Nous nous brossons les dents.

Prononciation

Le pronom réfléchi 'se' et l'élision avec 'je'