Je peux écouter et comprendre une description simple d'un quartier en utilisant il y a et c'est.
Situation
Vous écoutez une conversation entre deux voisins qui parlent de leur quartier.
Dialogue
- Sofia :
- Bonjour Ahmed ! Il y a un bon café près d'ici ?
- Ahmed :
- Oui, il y a un café très connu. C'est le Café des Fleurs. Il y a aussi une boulangerie excellente.
- Sofia :
- Ah, super ! Et il y a une école pour les enfants ?
- Ahmed :
- Non, il n'y a pas d'école dans ce quartier. Mais ce sont deux parcs très grands. Tu peux aller avec les enfants là-bas.
Vocabulaire
- quartier— J'habite dans un quartier calme.
- café— Je prends un café le matin.
- boulangerie— La boulangerie est ouverte tôt.
- école— Les enfants vont à l'école.
- parc— Il y a deux parcs dans le quartier.
Grammaire
Les présentatifs il y a, c'est et ce sont (forme négative : il n'y a pas de)
Pour décrire un lieu ou signaler l'existence de quelque chose, on utilise : - il y a (pour exister) : Il y a un café. - c'est (pour identifier) : C'est le Café des Fleurs. - ce sont (pour plusieurs choses/personnes) : Ce sont deux parcs. La forme négative : il n'y a pas de (devant un nom).
- Il y a une boulangerie dans la rue.
- C'est une école pour les enfants.
- Ce sont deux grands parcs.
- Il n'y a pas de cinéma ici.
Prononciation
L'enchaînement [ilja] dans 'il y a' et [sɛ] dans 'c'est'
Exercices
Écoutez et choisissez la bonne réponse : 'Dans le dialogue, il y a...'
Écoutez et choisissez la bonne phrase : 'Pour dire qu'il n'y a pas d'école, on dit...'
Mission — vie en France
Écoutez la conversation entre Sofia et Ahmed. Repérez 3 éléments qui existent dans leur quartier (utilisez 'il y a'). Puis, dites 2 choses qui n'existent pas (utilisez 'il n'y a pas de').