Je peux poser une question simple avec 'pourquoi' pour comprendre une absence de classe.

Situation

Vous êtes au téléphone avec l'école de votre enfant. Vous voulez savoir pourquoi il n'y a pas classe aujourd'hui.

Dialogue

Vous :
Bonjour, Madame, pourquoi il n’y a pas classe aujourd’hui ?
Secrétaire :
Bonjour, il n’y a pas classe parce qu’il y a une réunion des professeurs.
Vous :
Ah d’accord, merci !

Vocabulaire

  • pourquoi— Pourquoi tu es en retard ?
  • classe— Il n’y a pas classe aujourd’hui.
  • réunion— Il y a une réunion des professeurs.
  • professeur— Les professeurs sont en réunion.

Grammaire

Poser une question avec 'pourquoi' et répondre avec 'parce que / parce qu'

'Pourquoi' sert à demander une raison. On répond avec 'parce que' + la raison. 'Parce que' devient 'parce qu'' devant une voyelle (a, e, i, o, u).

  • Pourquoi tu ne viens pas ? → Parce que je suis malade.
  • Pourquoi il n’y a pas cours ? → Parce qu’il y a une sortie scolaire.

Prononciation

L’intonation montante de 'pourquoi ?' et l’élision 'parce qu’il'

Pourquoi ? / Pourquoi il n’y a pas classe ?Parce que / Parce qu’il y a une réunion.

Exercices

  1. Choisissez la bonne réponse pour compléter la question : 'Pourquoi … pas classe aujourd’hui ?'

  2. Choisissez la bonne réponse pour compléter la phrase : 'Il n’y a pas classe … une sortie scolaire.'

Mission — vie en France

Enregistrez un message vocal (10 secondes max) à l’école de votre enfant pour demander pourquoi il n’y a pas classe aujourd’hui. Utilisez 'Pourquoi il n’y a pas classe aujourd’hui ?' et écoutez votre prononciation.