Je peux expliquer une absence de mon enfant à l'enseignant à la sortie de l'école et répondre à une question simple sur une absence.

Situation

Vous êtes à la sortie de l'école de votre enfant. Vous croisez l'enseignant(e) de votre enfant. Il/elle vous demande pourquoi votre enfant était absent hier.

Dialogue

Enseignant(e) :
Bonjour, pourquoi votre enfant n'était pas à l'école hier ?
Parent :
Bonjour ! Parce qu'il était malade.
Enseignant(e) :
Ah, d'accord. J'espère qu'il va mieux aujourd'hui !
Parent :
Oui, merci beaucoup !

Vocabulaire

  • l'école— Mon enfant va à l'école tous les matins.
  • le cartable— Il met ses livres dans le cartable.
  • la cantine— Les enfants mangent à la cantine à midi.
  • les devoirs— Mon enfant fait ses devoirs le soir.
  • l'absence— Il y a une absence aujourd'hui : Sophie n'est pas là.
  • la réunion— Il y a une réunion parents-professeurs demain.
  • la sortie scolaire— Demain, il y a une sortie scolaire au musée.

Grammaire

Pourquoi... ? et parce que / parce qu'...

On utilise 'pourquoi' pour demander une raison. On répond avec 'parce que' (devant une consonne) ou 'parce qu'' (devant une voyelle ou un h muet).

  • Pourquoi tu n'es pas venu hier ? Parce que j'étais malade.
  • Pourquoi il est absent aujourd'hui ? Parce qu'il a un rendez-vous chez le médecin.

Prononciation

L'intonation montante de 'pourquoi ?' et l'élision dans 'parce qu'il'

Pourquoi ? / Parce qu'il était fatigué.Pourquoi elle est absente ? / Parce qu'elle a mal à la tête.

Exercices

  1. Pourquoi l'enfant n'est pas à l'école aujourd'hui ?

  2. Comment demander la raison d'une absence ?

Mission — vie en France

En binôme, jouez la scène suivante : un parent explique à l'enseignant pourquoi son enfant était absent hier. Utilisez les phrases 'Pourquoi... ?' et 'Parce que / parce qu'...' dans votre dialogue. Changez de rôle à la fin.