Je peux expliquer ce que je mets dans chaque poubelle chez moi.

Situation

Vous habitez en France. Chez vous, il y a plusieurs poubelles. Vous voulez savoir quoi jeter dans chaque bac.

Dialogue

A :
— Regarde, il y a trois poubelles ici : une bleue, une jaune et une verte. Qu’est-ce que je mets dedans ?
B :
— La bleue, c’est pour papier et carton. La jaune, c’est pour plastique et métal. La verte, c’est pour le verre.
A :
— Et les déchets de nourriture ?
B :
— Dans la poubelle normale, celle qui n’est pas pour le tri. Sinon, tu peux mettre les restes dans un sac compostable si tu as un bac de compost.

Vocabulaire

  • poubelleJe mets les bouteilles dans la poubelle verte.
  • verreJe jette les bocaux en verre dans la poubelle verte.
  • cartonJe mets les boîtes en carton dans la poubelle bleue.
  • plastiqueJe recycle les bouteilles en plastique dans la poubelle jaune.
  • bac de triJ’ai trois bacs de tri chez moi : un pour le verre, un pour le plastique et un pour le carton.

Grammaire

Tout, toute, tous, toutes + nom

On utilise tout/toute/tous/toutes pour parler de la totalité des choses d’un groupe. Tout s’accorde en genre et en nombre avec le nom qui suit.

  • Tous les jours, je trie mes déchets.
  • Toute la bouteille en plastique va dans la poubelle jaune.
  • Tous les cartons vont dans la poubelle bleue.
  • Toutes les boîtes de conserve vont dans la poubelle jaune.

Prononciation

Prononciation de "tous"

tous les jours / [tu le ʒur]tous / [tus]

Exercices

  1. Qu’est-ce que je mets dans la poubelle bleue ?

  2. Comment on prononce "tous les jours" ?

  3. Où est-ce que je mets les conserves en métal ?

Mission — vie en France

Demandez à votre voisin ou à votre famille : "Où est-ce que je mets ce déchet ?" et montrez un objet (bouteille en verre, boîte en carton, reste de nourriture, etc.). Répondez selon les règles de tri que vous avez apprises.