Je peux lire un tableau des départs de train simple et comprendre l'heure, la destination et la voie.

Situation

Vous arrivez à la gare. Vous cherchez un train pour aller à Lyon. Vous lisez le tableau des départs pour trouver le bon train.

Dialogue

Voyageur :
Pardon, madame, le train pour Lyon, c'est à quelle voie ?
Agent :
Le train pour Lyon part à 14h30. Il est sur la voie B.

Vocabulaire

  • gare— Je suis à la gare.
  • quai— Le train est sur le quai numéro 3.
  • voie— Le train pour Paris est sur la voie F.
  • billet— J'ai un billet pour Nice.
  • aller simple— Un billet aller simple pour Bordeaux, s'il vous plaît.
  • aller-retour— Un billet aller-retour pour Marseille, s'il vous plaît.
  • horaires— Les horaires des trains sont affichés là-bas.

Grammaire

Situer dans le temps avec 'avant', 'après' et 'quand'

On utilise ces mots pour indiquer l'ordre des actions. 'Avant' montre ce qui se passe avant un moment. 'Après' montre ce qui se passe après. 'Quand' montre deux actions qui se passent en même temps.

  • Avant le départ, je vérifie mon billet.
  • Après le voyage, je prends le bus.
  • Quand le train arrive, je monte dedans.

Prononciation

Le son [ɛ] dans 'quai' et la liaison avec 'quand il'

quai / kɛquand il arrive / kɑ̃ til‿aʁiv

Exercices

  1. Regardez ce tableau des départs. Quel train va à Lyon ?

  2. Vous voulez prendre le train pour Marseille. Que faites-vous avant le départ ?

  3. Vous êtes à la gare. Trouvez le tableau des départs. Cherchez un train pour une ville de votre choix. Notez l'heure, la destination et la voie. Puis, dites à votre voisin ce que vous avez trouvé en utilisant 'avant', 'après' ou 'quand'.