Je peux faire un bilan de mes compétences avant l'examen A2 et utiliser des stratégies pour réussir.

Situation

Vous êtes dans une salle de classe avec votre professeur. Vous préparez un examen important. Vous discutez des points à réviser et des stratégies à adopter.

Professeur :

Alors, pour l'examen demain, vous avez des questions ?

Élève :

Oui, je ne suis pas sûr pour la compréhension orale. Parfois, je ne comprends pas tous les mots.

Professeur :

C'est normal. Concentrez-vous sur les mots clés et les idées principales. Et pour l'expression écrite, vous avez préparé votre texte sur les formalités administratives ?

Élève :

Oui, mais je ne suis pas sûr du vocabulaire. J'ai peur de faire des fautes.

Professeur :

Relisez bien les consignes et utilisez des phrases simples. Pour la grammaire, révisez les temps du passé et les articles. Et surtout, gérez bien votre temps pendant l'examen !

Vocabulaire

• bilan— Faire un bilan de ses compétences avant l'examen.
• stratégie— Utiliser des stratégies pour mieux comprendre l'oral.
• mot clé— Repérer les mots clés dans un dialogue.

Grammaire

Révision générale des temps et des structures grammaticales pour l'examen A2

Pour l'examen, il faut maîtriser les temps du passé (passé composé, imparfait), les articles (définis, indéfinis, partitifs), et les structures de base pour s'exprimer (phrases affirmatives, négatives, interrogatives).

• Hier, j'ai acheté du pain et des pommes au marché.
• Quand j'étais petit, je jouais souvent dans le jardin.
• Tu as déjà rempli le formulaire pour la carte de séjour ?

Prononciation

Les liaisons obligatoires et facultatives pour une meilleure compréhension