Je peux remettre les étapes d'un souvenir d'enfance dans l'ordre en utilisant les connecteurs chronologiques.
Situation
Vous racontez à un ami un souvenir de votre enfance. Vous utilisez des mots pour expliquer l'ordre des événements.
Dialogue
- Amina :
- Tu te souviens de ton premier jour d'école ?
- Karim :
- Ah oui ! D'abord, ma mère m'a accompagné à l'école. Ensuite, j'ai rencontré la maîtresse. Puis j'ai joué avec les autres enfants dans la cour. Enfin, j'étais très timide mais j'ai adoré !
- Amina :
- C'est un beau souvenir !
Vocabulaire
- l'enfance— Quand j'étais enfant, je jouais dans le jardin.
- l'école— Mon école était près de chez moi.
- la famille— Ma famille habitait dans un petit village.
- timide— Il était timide avec les inconnus.
- content— J'étais très content ce jour-là.
Grammaire
Les connecteurs chronologiques : d'abord, ensuite, puis, enfin
Ces mots aident à raconter les étapes d'un souvenir dans l'ordre. On les place au début de la phrase.
- D'abord, je suis allé à l'école.
- Ensuite, j'ai rencontré mon ami.
- Puis, nous avons joué au football.
- Enfin, je suis rentré à la maison.
Prononciation
L'enchaînement fluide des connecteurs en début de phrase
Exercices
Remettez ces étapes dans l'ordre : 1) J'ai joué avec mes amis. 2) Ensuite, j'ai mangé une glace. 3) Enfin, je suis rentré chez moi. 4) D'abord, j'ai fini mes devoirs.
Choisissez le bon connecteur pour compléter la phrase : « ... , j'ai vu mon professeur pour la première fois. »
Mission — vie en France
Écrivez un petit texte de 4 phrases pour raconter un souvenir d'enfance en utilisant les connecteurs 'd'abord', 'ensuite', 'puis' et 'enfin'. Par exemple : 'D'abord, je suis allé au parc. Ensuite, j'ai vu un chien. Puis, j'ai joué avec lui. Enfin, je suis rentré à la maison.'