Je peux noter un message téléphonique pour un collègue avec les informations importantes.

Situation

Vous travaillez dans une entreprise. Un client ou un partenaire appelle pour un rendez-vous ou une information. Votre collègue est absent. Vous devez prendre un message clair et précis.

Dialogue

Employé(e) :
— Bonjour, ici la société Dupont. Que puis-je faire pour vous ?
Client(e) :
— Bonjour, je voudrais parler à Monsieur Lefèvre, s’il vous plaît.
Employé(e) :
— Je suis désolé(e), Monsieur Lefèvre est en réunion. Puis-je prendre un message ?
Client(e) :
— Oui, merci. C’est Madame Dubois. Je vous appelle pour confirmer notre rendez-vous de demain à 14h. Pouvez-vous le lui transmettre ?
Employé(e) :
— Bien sûr, Madame Dubois. Je note : rendez-vous demain à 14h pour Madame Dubois. Avez-vous un numéro où je peux vous joindre en cas de besoin ?
Client(e) :
— Oui, mon numéro est le 06 12 34 56 78.
Employé(e) :
— Très bien, je transmets le message. Merci d’avoir appelé !
Client(e) :
— Merci à vous, au revoir !

Vocabulaire

  • un messageJe prends un message pour mon collègue.
  • un rendez-vousJ’ai un rendez-vous à 15h avec le médecin.
  • un standardJe travaille au standard téléphonique.
  • transmettreJe transmets le message à mon collègue.

Grammaire

Les formules pour prendre et transmettre un message

Pour noter un message, utilisez des phrases courtes et claires. Commencez par 'Je note :' puis indiquez le nom de la personne, la raison de l’appel et les détails importants.

  • Je note : rendez-vous demain à 14h pour Madame Dubois.
  • Je note : Madame Martin appelle pour une information sur la facture.
  • Je note : votre collègue doit rappeler Monsieur Durand au 01 23 45 67 89.

Prononciation

L’épellation des noms et des numéros de téléphone au téléphone

Dupont / D comme Daniel, U comme Ursule, P comme Pierre, O comme Oscar, N comme Nicolas, T comme Thérèse06 12 34 56 78 / zéro six, un deux, trois quatre, cinq six, sept huitLefèvre / L comme Lucie, E comme Émile, F comme François, è comme è, V comme Victor, r comme rose, e comme école

Exercices

  1. Vous notez un message pour votre collègue. Que dites-vous ?

  2. Un client vous donne son numéro de téléphone. Comment l’épeler ?

Mission — vie en France

Écoutez l’enregistrement d’un appel téléphonique. Notez le message pour votre collègue en utilisant les formules apprises. Puis, épeler le nom et le numéro de téléphone de l’appelant à voix haute.