Je peux insister sur une personne ou une idée en utilisant les pronoms toniques après une préposition pour comparer ou préciser.

Situation

Dans un groupe de covoiturage, vous discutez des rôles de chacun pendant le trajet.

Dialogue

Karim :
Moi, je conduis. Toi, tu peux prendre la place devant.
Lea :
Lui, il préfère dormir à l’arrière. Elle, elle écoute la musique.
Karim :
Nous, nous sommes toujours à l’heure. Eux, ils arrivent souvent en retard.

Vocabulaire

  • covoiturageOn fait du covoiturage pour aller au travail.
  • trajetLe trajet dure une heure.
  • conducteurLe conducteur vérifie les places avant de partir.
  • passagerLes passagers mettent leurs bagages dans le coffre.
  • placeIl reste une place libre à côté de moi.
  • coffreOn range les valises dans le coffre.
  • horairesLes horaires du covoiturage sont fixes.

Grammaire

Les pronoms toniques après une préposition (avec, pour, à, de, etc.)

Les pronoms toniques (moi, toi, lui, elle, nous, vous, eux, elles) s'utilisent après une préposition pour insister ou préciser. Contrairement aux pronoms sujets (je, tu, il), ils ne changent pas selon le verbe.

  • Avec moi, c’est toujours agréable.
  • Pour toi, je prends la place devant.
  • Chez lui, il y a toujours de la place dans le coffre.
  • Entre nous, on est toujours à l’heure.

Prononciation

L'opposition entre [ø] de « eux » et [ɛl] de « elles » en fin de phrase.

eux / ellespour eux / pour ellesavec eux / avec elles

Exercices

  1. Complétez la phrase : « ____, je préfère conduire. »

  2. Choisissez la bonne réponse : « Ce trajet est pour ____. »

  3. Écoutez et choisissez : « Avec ____, on est toujours à l’heure. » (prononciation : [ø])

Mission — vie en France

Dans un groupe de discussion, décrivez les rôles de chacun pendant un trajet de covoiturage en utilisant les pronoms toniques après une préposition (ex : « Avec lui, il écoute la radio. »). Enregistrez-vous et comparez avec un·e partenaire.