Je peux insister sur une personne ou une idée en utilisant les pronoms toniques après une préposition pour comparer ou préciser.
Situation
Dans un groupe de covoiturage, vous discutez des rôles de chacun pendant le trajet.
Dialogue
- Karim :
- Moi, je conduis. Toi, tu peux prendre la place devant.
- Lea :
- Lui, il préfère dormir à l’arrière. Elle, elle écoute la musique.
- Karim :
- Nous, nous sommes toujours à l’heure. Eux, ils arrivent souvent en retard.
Vocabulaire
- covoiturage— On fait du covoiturage pour aller au travail.
- trajet— Le trajet dure une heure.
- conducteur— Le conducteur vérifie les places avant de partir.
- passager— Les passagers mettent leurs bagages dans le coffre.
- place— Il reste une place libre à côté de moi.
- coffre— On range les valises dans le coffre.
- horaires— Les horaires du covoiturage sont fixes.
Grammaire
Les pronoms toniques après une préposition (avec, pour, à, de, etc.)
Les pronoms toniques (moi, toi, lui, elle, nous, vous, eux, elles) s'utilisent après une préposition pour insister ou préciser. Contrairement aux pronoms sujets (je, tu, il), ils ne changent pas selon le verbe.
- Avec moi, c’est toujours agréable.
- Pour toi, je prends la place devant.
- Chez lui, il y a toujours de la place dans le coffre.
- Entre nous, on est toujours à l’heure.
Prononciation
L'opposition entre [ø] de « eux » et [ɛl] de « elles » en fin de phrase.
Exercices
Complétez la phrase : « ____, je préfère conduire. »
Choisissez la bonne réponse : « Ce trajet est pour ____. »
Écoutez et choisissez : « Avec ____, on est toujours à l’heure. » (prononciation : [ø])
Mission — vie en France
Dans un groupe de discussion, décrivez les rôles de chacun pendant un trajet de covoiturage en utilisant les pronoms toniques après une préposition (ex : « Avec lui, il écoute la radio. »). Enregistrez-vous et comparez avec un·e partenaire.