Je peux identifier qui prend quelle place dans une voiture en covoiturage et utiliser les pronoms toniques après préposition pour préciser ou insister.

Situation

Vous êtes au point de départ d'un trajet en covoiturage avec des inconnus. Vous devez organiser les places dans la voiture pour tout le monde.

Dialogue

Karim :
Alors, qui prend la place devant à côté de moi ? C’est pour toi, Amina ?
Amina :
Non, moi je préfère être derrière avec les enfants. Ils sont avec toi, Karim ?
Karim :
Oui, eux ils sont derrière avec moi. Et toi, Thomas, tu es d’accord pour prendre le coffre ?
Thomas :
Moi ? Le coffre ? Mais c’est lourd ! Vous ne pouvez pas mettre les sacs avec vous ?
Karim :
D’accord, alors toi tu prends la place à côté de moi, et Amina avec les enfants derrière.

Vocabulaire

  • covoiturageOn fait du covoiturage pour aller au travail.
  • trajetLe trajet dure une heure.
  • conducteurLe conducteur vérifie les places.
  • passagerLes passagers montent dans la voiture.
  • placeIl y a une place libre devant.
  • coffreLe coffre est plein.
  • horairesLes horaires du covoiturage sont fixes.

Grammaire

Les pronoms toniques après une préposition

En français, après une préposition (avec, pour, à, de, etc.), on utilise les pronoms toniques (moi, toi, lui, elle, nous, vous, eux, elles) pour insister ou préciser. Ce sont des mots forts, pas des sujets.

  • C’est pour toi, Amina ? → Oui, c’est pour moi.
  • Ils sont avec lui ? → Non, ils sont avec elle.
  • Tu préfères être avec nous ? → Non, je préfère être avec eux.

Prononciation

L’opposition [ø] de « eux » et [ɛl] de « elles » en fin de phrase

eux / ellesavec eux / avec ellespour eux / pour elles

Exercices

  1. Karim dit : « C’est pour ___ Amina ? » (Il veut insister sur Amina.)

  2. Thomas répond : « Moi ? Le coffre ? Mais c’est lourd ! Vous ne pouvez pas mettre les sacs avec ___ ? »

  3. Écoutez et choisissez la bonne phrase : « Les enfants sont ___ Karim. »

Mission — vie en France

Imaginez que vous organisez un covoiturage avec 4 personnes : vous, deux amis et un enfant. Utilisez les pronoms toniques pour dire qui prend quelle place (devant, derrière, coffre). Exemple : « Mon ami préfère être avec moi, et l’enfant avec eux. »