Je peux organiser un trajet de covoiturage en utilisant les pronoms toniques après les prépositions pour préciser les rôles et répartir les places et les frais.
Situation
Vous êtes dans un groupe de covoiturage. Vous devez organiser un trajet ensemble pour aller travailler. Il faut décider qui conduit, qui paie quoi, et où chacun s’assoit dans la voiture.
Dialogue
- Ali :
- Alors, on est d’accord ? Moi je conduis, et toi tu montes devant avec moi ?
- Lea :
- Oui, mais attention : le coffre est petit. Toi, tu mets ton sac à toi dans le coffre, et moi j’ai une petite valise. Elle rentre ?
- Ali :
- Oui, mais il faut partager les frais. Toi, tu paies l’essence, et moi je mets de l’argent pour le café à l’arrivée. D’accord ?
- Lea :
- Parfait ! Et eux, ils arrivent à quelle heure ?
- Ali :
- Eux, ils partent de chez eux à 7h30. Nous, on part à 7h15 pour être sûrs d’être à l’heure.
Vocabulaire
- le covoiturage— On fait du covoiturage pour aller au travail.
- le trajet— Le trajet dure 20 minutes en voiture.
- le conducteur— Le conducteur vérifie l’essence avant de partir.
- le passager— Les passagers montent dans la voiture à l’heure.
- la place— Il y a trois places libres dans la voiture.
- le coffre— Le coffre est plein, on ne peut pas mettre plus de bagages.
- les horaires— Les horaires du covoiturage sont fixes : départ à 7h15.
Grammaire
Les pronoms toniques après préposition
Après une préposition (avec, pour, chez, de, à, etc.), on utilise un pronom tonique pour insister ou préciser. Ces pronoms sont : moi, toi, lui, elle, nous, vous, eux, elles.
- Avec moi, c’est possible ?
- Ce trajet est pour toi.
- Il part chez lui à 18h.
- On compte sur eux pour les bagages.
- Elles arrivent avant nous.
Prononciation
L’opposition entre [ø] de « eux » et [ɛl] de « elles » en fin de phrase.
Exercices
Complétez la phrase : « Tu viens avec ___ dans ma voiture ? »
Quelle phrase est correcte pour dire que deux personnes partent ensemble ?
Comment dites-vous : « They are waiting for him » en français ?
Mission — vie en France
En groupe de 3 ou 4, organisez un trajet de covoiturage pour aller à un rendez-vous important. Utilisez au moins 5 pronoms toniques dans vos phrases (ex : « Avec moi, c’est possible ? », « Pour toi, c’est 5 euros », « Chez lui, il y a de la place », etc.). Précisez qui conduit, où chacun s’assoit, et comment vous partagez les frais. Présentez votre organisation à la classe.