Je peux poser des questions et comprendre des réponses simples sur la vie scolaire de mon enfant.

Situation

Vous recevez un mot de l’école de votre enfant. Vous téléphonez pour poser des questions.

Vous :

Bonjour, je suis la mère de Karim. Je vous appelle parce que j’ai reçu un mot de l’école. Pouvez-vous m’expliquer ce que cela veut dire ?

Secrétaire de l'école :

Bonjour Madame. Oui, Karim a eu une petite difficulté en maths ce mois-ci. Il devra faire un exercice supplémentaire mercredi prochain.

Vous :

Ah, d’accord… Et est-ce qu’il aura besoin d’aide à la maison pour cet exercice ?

Secrétaire de l'école :

Non, Madame. L’enseignant propose une aide après les cours, si Karim le souhaite. Vous recevrez un autre mot pour confirmer.

Vocabulaire

• difficulté— Il a une difficulté en lecture.
• exercice supplémentaire— Il y a un exercice supplémentaire dans le cahier.
• aide— Il a besoin d’aide pour les maths.
• enseignant— L’enseignant de Karim est très patient.

Grammaire

Propositions subordonnées relatives avec 'que'

On utilise 'que' pour introduire une subordonnée qui donne plus d’informations sur le nom avant. Exemple : 'Le mot que j’ai reçu parle d’un exercice.'

• Le cahier que Karim a oublié est rouge.
• L’exercice que l’enseignant a donné est difficile.
• La secrétaire que vous avez appelée est gentille.

Prononciation

Distinction des sons /e/ (é) et /ɛ/ (è)