Je peux structurer mon discours pour éviter les monologues trop courts ou hors sujet lors d'un débat.

Situation

Vous participez à une discussion en classe sur le thème : *Faut-il interdire les voitures en centre-ville pour réduire la pollution ?*. Vous devez donner votre avis en 2-3 minutes sans vous répéter ni perdre le fil.

Enseignant :

Alors, qui veut commencer ? Ahmed, tu peux nous donner ton avis sur cette question ?

Ahmed :

Ben, moi je pense que c’est une bonne idée. Les voitures polluent beaucoup, et les gens peuvent prendre le vélo ou le métro. C’est mieux pour la santé.

Enseignant :

D’accord, mais tu as parlé seulement de la pollution. Est-ce que tu peux développer un peu plus ton idée ? Par exemple, quels sont les avantages pour les habitants ?

Ahmed :

Ah oui, euh... les enfants peuvent jouer dans la rue sans danger, et les personnes âgées peuvent marcher plus facilement. Et puis, les magasins en centre-ville auront plus de clients parce que les gens viendront à pied ou à vélo.

Vocabulaire

• développer une idée— Pour défendre ton point de vue, il faut développer tes arguments.
• perdre le fil— Quand je parle trop vite, je perds le fil de mon discours.
• argument— As-tu un bon argument pour justifier ta position ?

Grammaire

Les articulateurs du discours pour structurer son avis

Pour éviter les monologues trop courts ou hors sujet, utilise des articulateurs qui organisent ton discours : d'abord, ensuite, enfin, en plus, mais, cependant, par exemple, en conclusion...

• D’abord, je pense que les voitures polluent beaucoup. Ensuite, je crois que les transports en commun sont une bonne alternative. Enfin, en plus, les piétons seront plus en sécurité.
• Je suis d’accord avec cette idée. Cependant, il faut aussi penser aux personnes qui habitent loin du centre-ville.

Prononciation

Liaisons et enchaînements pour fluidifier le discours