comprendre trois documents oraux variés sur des situations de la vie quotidienne en deux écoutes
Situation
Vous êtes dans un centre de formation pour adultes migrants. Votre formateur vous propose trois écoutes courtes (annonces, dialogues, messages) pour travailler votre compréhension orale. Vous devez identifier les informations principales et répondre à des questions simples.
Dialogue
- Agent de la CAF :
- Bonjour, vous appelez pour une question sur votre dossier de logement. Votre dossier est en cours d'instruction. Vous recevrez une réponse par courrier dans les 15 jours. Si vous avez besoin d'aide, composez le 3919. Merci de votre appel.
- Voix off (annonce en gare) :
- Attention, le train en provenance de Lyon à destination de Paris Montparnasse, prévu à 16h15, a du retard. Le nouveau horaire est 17h30. Nous vous prions de nous excuser pour ce contretemps.
- Mère et enfant (dialogue dans un parc) :
- — Chéri, il faut rentrer à la maison. Il est déjà 18h. — Mais maman, j'ai encore envie de jouer ! — Demain, on ira au parc plus tôt. Allez, viens !
Vocabulaire
- dossier— J'ai envoyé mon dossier de demande de logement.
- instruction— Votre dossier est en cours d'instruction.
- courrier— J'ai reçu un courrier de la CAF.
- retard— Le train a 20 minutes de retard.
Grammaire
révision des temps du passé (passé composé vs imparfait)
Le passé composé s'utilise pour une action ponctuelle et terminée. L'imparfait décrit une situation, une habitude ou une action en cours dans le passé.
- Hier, j'ai reçu un courrier de la CAF. (action ponctuelle)
- Quand j'étais petit, nous allions souvent au parc. (habitude)
- Il pleuvait quand je suis sorti de chez moi. (description)
Prononciation
discrimination des sons [e] et [ɛ] (é vs è)
Exercices
Quel est le sujet principal du premier document (appel à la CAF) ?
Que signifie l'annonce en gare ?
Mission — vie en France
Écoutez les trois documents une première fois. Puis, répondez aux questions suivantes : 1) Quel est le numéro à composer pour obtenir de l'aide sur les questions de logement ? 2) Quels sont les deux temps du passé utilisés dans le dialogue du parc ? (Notez deux exemples précis). Enfin, répétez à voix haute les paires de mots de prononciation en insistant sur les différences entre [e] et [ɛ].