Je peux utiliser des stratégies pour améliorer ma compréhension des écrits
Situation
Lire un article de journal pour comprendre le contenu
Dialogue
- L'élève :
- Je dois lire cet article pour comprendre le point de vue de l'auteur.
- Le professeur :
- Oui, il faut d'abord lire le titre et les sous-titres pour avoir une idée générale.
Vocabulaire
- titre— Le titre de l'article est intéressant.
- sous-titre— Les sous-titres aident à comprendre la structure de l'article.
Grammaire
L'utilisation des pronoms pour éviter les répétitions
Les pronoms comme 'il', 'elle', 'ils', 'elles' sont utilisés pour éviter de répéter les noms.
- L'auteur écrit que le gouvernement doit prendre des mesures. Il propose des solutions concrètes.
- La journaliste interviewe des experts. Elle pose des questions pertinentes.
Prononciation
La distinction entre les sons /e/ et /ɛ/
père / pairmer / maire
Exercices
Qu'est-ce qu'il faut lire en premier pour avoir une idée générale de l'article ?
Quel est l'avantage de l'utilisation des pronoms dans un texte ?
Qu'est-ce que les sous-titres aident à comprendre dans un article ?
Mission — vie en France
Lire un article de journal et identifier les stratégies utilisées pour améliorer la compréhension, comme la lecture du titre et des sous-titres, et l'utilisation des pronoms.