Je peux décrire un quartier en utilisant le vocabulaire des services de proximité et des relations de voisinage.

Situation

Vous discutez avec un ami ou un collègue pour lui expliquer où vous habitez et ce que propose votre quartier.

Sarah :

Tu sais, dans mon nouveau quartier, il y a tout ce qu’il faut ! À deux minutes à pied, il y a une boulangerie où je prends mon pain tous les matins. Juste à côté, il y a un petit supermarché où je fais mes courses. Et pour les enfants, il y a une école primaire à cinq minutes en vélo. Ah, et il y a aussi une pharmacie et un médecin de garde à côté de la mairie.

Marc :

C’est super ! Et pour les transports ? Tu es bien desservie ?

Sarah :

Oui, il y a un arrêt de bus devant chez moi qui mène directement au centre-ville. Et la station de métro la plus proche est à dix minutes à pied. Par contre, le soir, c’est un peu bruyant parce qu’il y a des bars pas loin… Mais bon, c’est la vie en ville !

Vocabulaire

• boulangerie— J’achète mon pain à la boulangerie du coin.
• supermarché— Le supermarché est ouvert jusqu’à 20 heures.
• école primaire— Les écoles primaires accueillent les enfants de 6 à 11 ans.
• pharmacie— La pharmacie est fermée le dimanche.
• médecin de garde— En cas d’urgence, on peut appeler un médecin de garde.
• arrêt de bus— L’arrêt de bus est juste devant la poste.
• station de métro— La station de métro la plus proche est à 10 minutes.
• bruit— Il y a trop de bruit la nuit dans ce quartier.

Grammaire

Décrire un lieu avec des pronoms relatifs simples (où, qui).

Pour parler d’un endroit précis, on utilise souvent 'où' pour indiquer le lieu. On peut aussi utiliser 'qui' pour parler d’une personne ou d’une chose liée au lieu.

• C’est un quartier où il y a une boulangerie.
• C’est un endroit qui est très animé le soir.
• Voici l’école primaire où mes enfants étudient.

Prononciation

Distinction des sons [œ]/[ø] et e caduc.