Je peux décrire les risques liés à la sécurité de mes données en ligne et identifier des fausses informations.

Situation

Vous parlez avec un voisin ou un collègue des dangers d'Internet. Vous voulez savoir comment protéger vos informations personnelles et comment repérer les fausses informations.

Dialogue

A :
Tu as vu ? Mon fils a reçu un message bizarre sur son téléphone. Il dit que c'est un virus !
B :
Oh non ! Tu as regardé le message ? Il venait de qui ?
A :
D’un numéro inconnu. Et il y avait un lien à cliquer. Il a failli cliquer par erreur…
B :
C’est dangereux ça ! Tu devrais lui expliquer de ne jamais cliquer sur des liens inconnus. Et aussi, vérifier les paramètres de sécurité de son téléphone. Est-ce qu’il a activé la double authentification ?
A :
La double quoi ? C’est compliqué…
B :
Ah, c’est simple : quand tu te connectes, tu reçois un code par SMS pour confirmer que c’est bien toi. Comme ça, même si quelqu’un a ton mot de passe, il ne peut pas entrer dans ton compte.
A :
D’accord, je vais lui montrer. Et pour les fausses informations, comment on fait ? Mon mari a partagé un article sur les vaccins…
B :
Ah, attention ! Avant de partager, il faut vérifier la source. Est-ce que le site est connu ? Est-ce qu’il y a des fautes d’orthographe ? Est-ce que d’autres médias parlent de la même chose ?

Vocabulaire

  • une donnée personnelleTon nom, ton adresse ou ton numéro de téléphone sont des données personnelles.
  • une fausse informationCe message dit que la mairie va fermer les écoles demain. C’est une fausse information !
  • un virusAttention, si tu cliques sur ce lien, tu risques d’attraper un virus sur ton ordinateur.
  • la double authentificationAvec la double authentification, on doit entrer un code envoyé par SMS pour se connecter.
  • une sourcePour vérifier une information, il faut regarder la source : est-ce que c’est un site officiel ou un blog inconnu ?
  • modérerLes réseaux sociaux modèrent les commentaires pour enlever les insultes ou les fausses informations.
  • un paramètreDans les paramètres de ton compte, tu peux choisir qui voit tes publications.
  • un lienNe clique pas sur ce lien dans le message, c’est peut-être un piège !

Grammaire

La voix passive avec complément d'agent introduit par « par »

La voix passive sert à mettre l'accent sur l'action plutôt que sur la personne qui l'effectue. Le complément d'agent (la personne ou la chose qui fait l'action) est introduit par « par ».

  • Mon mot de passe a été volé par un pirate informatique.
  • Ce message a été signalé par plusieurs utilisateurs.
  • Les données personnelles sont protégées par des lois strictes.

Prononciation

Prononciation des chaînes consonantiques dans « publication » et « connexion », et du e muet dans « données »

publication / publi-cationconnexion / con-nexiondonnées / don-nées (e muet)

Exercices

  1. Que signifie le mot « données personnelles » ?

  2. Comment peut-on protéger son compte avec la double authentification ?

  3. Imaginez que vous recevez ce message : « Votre compte bancaire est bloqué. Cliquez ici pour le débloquer. » Que faites-vous ? Expliquez pourquoi.

Mission — vie en France

1. Repérez dans votre boîte mail ou sur les réseaux sociaux un message ou une publication qui pourrait être une fausse information. 2. Utilisez la voix passive pour écrire une phrase qui décrit ce que vous avez trouvé (exemple : « Ce message a été partagé par plusieurs personnes. » ou « Une fausse information a été publiée sur ce groupe. »). 3. Partagez votre phrase avec un camarade pour vérifier ensemble.