Je peux lire un article de fait divers et en extraire les circonstances (où, quand, comment, pourquoi).

Situation

Vous êtes dans un centre d'accueil. Un formateur vous donne un article de journal local. Vous devez comprendre les informations principales : le lieu, l'heure, les personnes impliquées, les actions et leurs conséquences.

Formateur :

Voici un article sur un accident dans votre quartier. Lisez-le et répondez à mes questions. D’abord, dites-moi : où et quand cela s’est passé ?

Apprenant :

C’est écrit : 'Hier matin, vers 9h, un bus a percuté un vélo rue de la République.' Donc, c’est rue de la République, à 9h hier.

Formateur :

Exactement. Maintenant, qui était impliqué ?

Apprenant :

Un bus et un vélo. Le cycliste a été blessé.

Vocabulaire

• un fait divers— Les journaux parlent souvent des faits divers.
• un accident— Il y a eu un accident de voiture ce matin.
• un vol— Un vol a eu lieu dans le magasin hier soir.
• un témoin— Un témoin a vu l’accident.
• une conséquence— L’accident a eu des conséquences graves.
• perdre (le contrôle)— Le conducteur a perdu le contrôle de sa voiture.

Grammaire

L'accord du participe passé avec les verbes pronominaux et les verbes transitifs directs (COD antéposé)

Avec être, le participe passé s'accorde toujours avec le sujet. Avec avoir, le participe passé s'accorde seulement si le COD est placé avant le verbe. Pour les verbes pronominaux, on applique les mêmes règles que pour être.

• La voiture est partie à 8h. (accord avec 'voiture')
• Il a vu l’accident. (pas d'accord, COD 'l’accident' après le verbe)
• L’accident qu’il a vu était grave. (accord avec 'qu’' = 'l’accident', placé avant)
• Ils se sont levés tôt. (verbe pronominal, accord avec 'ils')

Prononciation

Distinction entre participes passés accordés et non accordés : 'mise' vs 'mis', 'prises' vs 'pris'.