les découvertes, la technologie, la recherche, le progrès et ses limites

La science et les innovations

comprendre une innovation, en expliquer le fonctionnement et se projeter dans le futur

  1. 01Je peux décrire une innovation technologique et expliquer comment elle change la vie quotidienne.8 min
  2. 02Je peux décrire un objet technologique, son usage et ses limites en utilisant un vocabulaire précis et des phrases simples.8 min
  3. 03Je peux former et utiliser le futur antérieur pour parler d'une action qui sera terminée avant une autre action dans le futur.8 min
  4. 04Je peux utiliser le futur antérieur avec 'quand' ou 'dès que' pour décrire une action future qui se terminera avant une autre action future.8 min
  5. 05Je peux comprendre les idées principales d'une chronique scientifique qui présente une innovation et ses limites.8 min
  6. 06Je peux lire un article simple sur une innovation technologique et expliquer son fonctionnement avec des phrases au futur antérieur.8 min
  7. 07Je peux rédiger une projection sur l’avenir en utilisant le futur antérieur pour exprimer une action antérieure dans le futur.8 min
  8. 08présenter une innovation qui me semble utile en utilisant le futur antérieur pour montrer son impact futur.8 min
  9. 09Je peux différencier le futur simple et le futur antérieur, et choisir le bon auxiliaire (avoir/être) dans un contexte futur.8 min
  10. 10Je peux exprimer mon opinion sur le progrès technologique en utilisant le futur antérieur pour comparer des situations futures.8 min