Je peux utiliser deux pronoms ensemble quand ils changent de place dans une phrase (me/te/nous + le/la/les).

Situation

Vous discutez avec un voisin ou une voisine pour organiser une activité ensemble. Vous devez comprendre et donner des informations en utilisant deux pronoms dans la même phrase.

Dialogue

A :
Tu peux me donner le plan de la randonnée ? Je veux l’étudier avant de partir.
B :
Bien sûr ! Je te l’envoie tout de suite par message. Tu vas l’aimer, la randonnée est magnifique.

Vocabulaire

  • envoyerJ’envoie un message à mon ami.
  • randonnéeNous faisons une randonnée en montagne.
  • étudierIl étudie le plan avant de partir.

Grammaire

Double pronominalisation avec me/te/nous + le/la/les

Quand deux pronoms remplacent des choses ou des personnes dans une phrase, ils se placent toujours avant le verbe. L’ordre est : me/te/nous → le/la/les. Exemple : 'Tu me donnes le livre ?' → 'Tu me le donnes ?' On ne dit pas 'Tu me donnes le' ou 'Tu le me donnes'.

  • Je te donne le plan. → Je te le donne.
  • Il nous prête les clés. → Il nous les prête.
  • Elle me montre les photos. → Elle me les montre.

Prononciation

e muet dans les groupes de pronoms : 'me le', 'te le', 'nous les'

me le / m’lte le / t’lnous les / nous-z-les

Exercices

  1. Choisissez la bonne réponse pour compléter la phrase : 'Tu __ __ mon livre ?'

  2. Complétez la phrase : 'Elle __ __ les photos de la fête.'

Mission — vie en France

Avec un partenaire, inventez un dialogue où vous vous proposez une activité (randonnée, cinéma, café). Utilisez au moins deux fois la double pronominalisation (me le, te la, nous les, etc.). Changez de rôle après chaque phrase.