Je peux reformuler une idée avec « c'est-à-dire » et « autrement dit » pour clarifier un message.

Situation

Vous participez à une réunion de quartier pour discuter d’un problème de bruit. Vous voulez reformuler les propos des autres pour montrer que vous avez compris.

Mme Dubois :

Les enfants jouent dans la cour jusqu’à 21h, c’est trop tard pour mon bébé qui dort.

Vous :

Si je comprends bien, vous voulez dire que le bruit des enfants dérange après 21h, c’est-à-dire quand les bébés dorment ?

M. Lambert :

On pourrait déplacer la fête des voisins à 16h, ce serait mieux pour tout le monde.

Vous :

Autrement dit, si on organise la fête à 16h, il n’y aura pas de problème avec les personnes qui travaillent le soir ?

Vocabulaire

• le voisinage— Dans mon quartier, le voisinage est très solidaire.
• la nuisance— Les nuisances sonores viennent souvent des travaux.
• le compromis— Trouver un compromis est important pour vivre ensemble.
• le dialogue— Le dialogue permet de résoudre les conflits.

Grammaire

Reformuler avec « c'est-à-dire » et « autrement dit »

Ces expressions permettent de clarifier ou de reformuler une idée déjà exprimée. « C'est-à-dire » introduit une explication ou une précision. « Autrement dit » reformule l’idée avec des mots différents pour vérifier la compréhension.

• Il y a trop de bruit dans la rue, c’est-à-dire que les voisins ne peuvent pas dormir.
• On pourrait commencer la fête à 14h, autrement dit avant l’heure du dîner.

Prononciation

Intonation et groupes rythmiques dans les reformulations