Je peux utiliser les conjonctions de temps 'dès que' et 'une fois que' avec l'indicatif pour parler des actions dans la famille.

Situation

Vous avez un enfant de 5 ans. Votre conjoint(e) vous dit qu’il faut organiser la rentrée scolaire et la garde des enfants. Vous discutez des solutions possibles.

Parent 1 :

Chérie, il faut penser à la rentrée de Lila. Dès que l’école donne les dates, on s’inscrit à la cantine ?

Parent 2 :

Oui, mais en attendant, on peut demander à la crèche les horaires. Une fois qu’on a les deux, on choisit.

Parent 1 :

D’accord. Et pour les mercredis ? Dès qu’on a les nouveaux horaires, on en parle avec la gardienne ?

Parent 2 :

Exactement. Une fois qu’on a tout, on fait les inscriptions.

Vocabulaire

• la rentrée scolaire— La rentrée scolaire commence en septembre.
• la cantine— Les enfants mangent à la cantine à midi.
• la gardienne— La gardienne s’occupe des enfants le mercredi.
• les horaires— Les horaires de la crèche sont de 8h à 18h.
• s’inscrire— Il faut s’inscrire à la cantine avant la rentrée.

Grammaire

Utiliser 'dès que' et 'une fois que' avec l'indicatif

Ces conjonctions indiquent une action qui se passe après une autre. Avec 'dès que' et 'une fois que', le verbe est toujours à l'indicatif (pas de subjonctif).

• Dès que l’école donne les dates, on s’inscrit à la cantine.
• Une fois qu’on a les horaires, on choisit la gardienne.
• Dès que tu rentres, on prépare le dîner.
• Une fois qu’il a fini ses devoirs, il peut jouer.

Prononciation

Enchaînement avec 'dès que' et 'une fois que'