lire un article de magazine familial et repérer les informations sur le temps d'écran des enfants en utilisant les conjonctions de temps

Situation

Vous êtes parent et vous lisez un article dans un magazine familial sur la gestion du temps d'écran avec vos enfants. Vous voulez comprendre les conseils et les moments clés mentionnés.

Parent 1 :

Tu as vu cet article sur les écrans ? Il dit qu'il faut limiter le temps devant la télé avant qu'ils aillent se coucher.

Parent 2 :

Oui, et il conseille aussi de ne pas donner de tablette dès qu'ils rentrent de l'école. Il faut attendre une fois qu'ils ont fait leurs devoirs.

Parent 1 :

Ah, et il parle aussi des jeux vidéo : il faut les interdire jusqu'à ce qu'ils aient fini leurs tâches ménagères.

Vocabulaire

• temps d'écran— Les parents limitent le temps d'écran des enfants à 1 heure par jour.
• console de jeux— Mon fils préfère jouer sur sa console de jeux plutôt que de faire ses devoirs.
• devoirs— Il faut faire ses devoirs avant de regarder la télévision.
• tâche ménagère— Ranger sa chambre est une tâche ménagère importante.
• enfant— L'enfant doit se brosser les dents avant d'aller dormir.

Grammaire

les conjonctions de temps avec le subjonctif ou l'indicatif

Les conjonctions de temps comme 'avant que', 'jusqu'à ce que' et 'en attendant que' sont suivies du subjonctif. Elles expriment une action qui n'est pas encore réalisée. En revanche, 'dès que' et 'une fois que' sont suivies de l'indicatif car elles introduisent une action réelle.

• Lisez un livre avant qu'il ne soit trop tard. (subjonctif)
• Il faut attendre jusqu'à ce que le film soit fini. (subjonctif)
• Dès qu'il rentre de l'école, il fait ses devoirs. (indicatif)
• Une fois qu'il a terminé, il peut regarder la télévision. (indicatif)

Prononciation

l'enchaînement des mots et la nasale [ɑ̃] dans 'enfant'