Je peux écrire un message à un ami pour le convaincre de venir à un concert en utilisant le mot « tout ».

Situation

Vous avez reçu un message d’un ami qui hésite à venir à un concert de musique. Vous lui répondez en décrivant l’ambiance, la programmation et en insistant avec « tout » pour le convaincre.

A :

Salut ! Tu viens au concert de jazz demain ?

B :

Je ne sais pas… C’est loin de chez toi, non ?

A :

Non, tout près ! Tout le monde y va, l’ambiance sera géniale. Le groupe est super, et toute la programmation est top !

B :

Ah bon ? Tu crois que tout le monde va aimer ?

A :

Oui ! Tous ensemble, on va s’amuser. Viens, tu vas être tout content après !

Vocabulaire

• le concert— On va au concert de rock ce soir.
• la scène— Les musiciens montent sur la scène.
• le public— Le public applaudit fort.
• la programmation— La programmation du festival est variée.
• l'ambiance— L’ambiance est super dans ce bar.
• tout près— Le parc est tout près de chez moi.

Grammaire

L’adjectif, le pronom et l’adverbe « tout »

« Tout » s’accorde en genre et en nombre avec le nom qu’il accompagne (tout/toute/tous/toutes). Il peut aussi être pronom ou adverbe (tout le monde, tous ensemble, tout content).

• Toute la salle danse. (adjectif)
• Tous les artistes sont talentueux. (adjectif)
• Tout le monde chante. (pronom)
• Ils sont tous contents. (pronom)
• C’est tout près ! (adverbe)
• Elle est toute contente. (adverbe)

Prononciation

La prononciation de « tout » selon son usage : [tu] ou [tus].