Je peux décrire une œuvre d'art et exprimer l'intensité de mes émotions en visitant un musée ou une exposition.

Situation

Vous visitez une exposition d'art moderne avec un ami. Vous regardez un tableau et vous voulez partager vos impressions.

Dialogue

A :
— Regarde ce tableau ! Les couleurs sont si vives que ça me donne presque mal aux yeux. Tu trouves pas ?
B :
— Oui, c’est vrai. Et les formes sont tellement abstraites que je comprends pas tout de suite. Mais après, ça me fait réfléchir.
A :
— Moi, c’est une telle œuvre qui me touche ! Je sens un tel mélange de tristesse et d’espoir en même temps.

Vocabulaire

  • l'expositionL'exposition dure trois mois au musée d'art contemporain.
  • l'œuvreCette œuvre est très connue dans le monde entier.
  • le tableauCe tableau représente un paysage de montagne.
  • la photographieLa photographie en noir et blanc est très poétique.
  • l'artisteL'artiste a utilisé des couleurs très vives pour son œuvre.
  • l'émotionCe tableau provoque beaucoup d'émotions.
  • l'artL'art moderne peut être difficile à comprendre.

Grammaire

Exprimer l'intensité avec des adjectifs et des conséquences

Pour exprimer l'intensité d'une émotion ou d'une impression, on utilise : 'si + adjectif + que', 'tellement … que', 'tant de … que', ou 'un tel / une telle … que'. Ces structures montrent que quelque chose est à un degré élevé et a une conséquence.

  • Ce tableau est si beau que ça me fait sourire.
  • Il y a tellement de couleurs que je ne sais pas où regarder.
  • J’ai tant de questions que je veux en parler avec mon ami.
  • C’est une telle œuvre qui me touche profondément.

Prononciation

Prononciation de 'œuvre' et intonation d'intensité

œuvre / [œvʁ]si beau que ça / [si bo kə sa] (intonation montante)

Exercices

  1. Quelle phrase exprime l'intensité avec 'si ... que' ?

  2. Comment dit-on 'a work of art' en français ?

Mission — vie en France

Visitez virtuellement un musée en ligne (par exemple, le musée d'Orsay ou le Centre Pompidou). Choisissez une œuvre qui vous plaît ou qui vous intrigue. Notez : 1) le titre et l'artiste, 2) 3 adjectifs pour décrire l'œuvre, 3) une phrase avec 'si... Que' ou 'tellement... Que' pour exprimer votre émotion. Partagez votre description avec un autre apprenant ou votre professeur.