Je peux utiliser les expressions d'intensité « tellement de / tant de … que » et « un tel / une telle … que » pour décrire une œuvre d'art.

Situation

Vous visitez une exposition avec un ami. Vous voulez exprimer à quel point une œuvre vous impressionne.

Dialogue

Vous :
Regarde ce tableau ! Il y a tellement de couleurs que ça me donne le vertige. Et les formes… c’est un tel désordre organisé !
Votre ami :
Oui, effectivement ! Moi, je trouve que la lumière est si forte qu’on ne voit plus que le centre. C’est une telle intensité que j’ai mal aux yeux.

Vocabulaire

  • l'œuvreCette œuvre est magnifique.
  • l'artisteL'artiste a utilisé des couleurs vives.
  • l'expositionCette exposition dure trois mois.
  • le tableauCe tableau représente une scène de la vie quotidienne.
  • la photographieCette photographie est en noir et blanc.
  • l'émotion esthétiqueCe tableau provoque une forte émotion esthétique.

Grammaire

Utilisation de « tellement de / tant de … que » et « un tel / une telle … que » avec un nom.

Ces expressions servent à exprimer une intensité extrême. « Tellement de » et « tant de » s'utilisent devant un nom et signifient 'beaucoup de'. « Un tel / une telle » s'utilise devant un nom pour insister sur une qualité particulière.

  • Il y a tellement de détails dans ce tableau que j’ai mal aux yeux.
  • J’ai vu tant de couleurs vives que je ne sais plus où regarder.
  • C’est une telle explosion de formes que je ne comprends pas l’œuvre.
  • Cette artiste a un tel talent que ses œuvres sont toujours admirées.

Prononciation

Prononciation de « œuvre » [œvʁ] et intonation pour exprimer l'intensité.

œuvre / œvʁtellement / tɛlmɑ̃intensité / ɛ̃tɑ̃sistec'est beau que ça / sɛ bo kə sa

Exercices

  1. Choisissez l'expression qui convient pour compléter la phrase : « C’est _____ explosion de couleurs que je ne vois plus que le centre. »

Mission — vie en France

Écrivez un petit texte (5-6 phrases) pour décrire une œuvre d'art que vous aimez ou que vous détestez. Utilisez au moins deux expressions d'intensité différentes parmi celles étudiées : « tellement de / tant de … que » et « un tel / une telle … que ».