Je peux décrire par écrit ma méthode pour apprendre le français et mes progrès.

Situation

Vous participez à un atelier d'écriture dans une association d'alphabétisation. L'animateur vous demande d'écrire un texte court (5-6 phrases) pour expliquer comment vous apprenez le français, quelles langues vous parlez déjà et quels adverbes en -ment vous utilisez pour décrire vos méthodes.

Animateur :

Alors, Madame Diallo, vous parlez combien de langues ? Et comment vous faites pour apprendre le français ?

Apprenante :

Je parle le bambara, l'arabe et un peu l'anglais. Pour le français, j'écoute des podcasts tous les jours. Je note les mots nouveaux dans un carnet. Je répète à voix haute pour améliorer mon accent. Je regarde des séries françaises avec des sous-titres en français.

Animateur :

Très bien ! Et quels adverbes utilisez-vous pour décrire ces méthodes ? Par exemple, vous écoutez les podcasts comment ?

Apprenante :

J'écoute les podcasts régulièrement. Je note les mots nouveaux soigneusement. Je répète à voix haute clairement.

Vocabulaire

• la langue— Je parle trois langues.
• l'accent— J'ai un accent quand je parle français.
• la traduction— Je fais la traduction des mots nouveaux.
• les progrès— Je fais des progrès en français.
• régulièrement— J'étudie régulièrement.
• soigneusement— Je note soigneusement les mots nouveaux.
• clairement— Je parle clairement.

Grammaire

Les adverbes en -ment (formation et place dans la phrase)

Pour former un adverbe en -ment à partir d'un adjectif, on ajoute -ment à la forme féminine de l'adjectif. Si l'adjectif se termine par -ent ou -ant, on remplace cette terminaison par -emment ou -amment. Les adverbes en -ment se placent généralement après le verbe conjugué ou à la fin de la phrase.

• Je parle français couramment.
• Je travaille soigneusement.
• Il écoute attentivement.
• Elle écrit clairement.

Prononciation

Prononciation de -emment et -amment [amɑ̃]