Je peux intégrer des expressions idiomatiques dans un texte pour exprimer des émotions ou des situations courantes.

Situation

Vous êtes en formation professionnelle et votre collègue vous raconte une situation difficile au travail. Vous voulez réagir avec des expressions idiomatiques pour montrer votre empathie ou votre surprise.

Dialogue

Collègue :
Tu te rends compte ? Le chef m’a encore demandé de rester ce soir alors que je lui avais dit que je devais récupérer mon enfant à l’école ! J’en ai marre, franchement.
Vous :
Ah là là, tu as l’air vraiment à bout de nerfs… C’est vrai que c’est la goutte d’eau qui fait déborder le vase ! Tu devrais en parler aux ressources humaines, non ?
Collègue :
Oui, tu as raison. Mais bon, je préfère éviter de faire des histoires…

Vocabulaire

  • se rendre compteTu t’es rendu compte qu’il avait oublié ton anniversaire ?
  • à bout de nerfsAprès cette journée, j’étais à bout de nerfs.
  • la goutte d’eau qui fait déborder le vasePayer le loyer en retard, c’était déjà dur, mais avec l’électricité en plus, c’était la goutte d’eau qui fait déborder le vase !
  • faire des histoiresArrête de faire des histoires pour si peu !

Grammaire

Les expressions figées avec "faire"

En français, beaucoup d’expressions utilisent le verbe 'faire' suivi d’un nom. Ces expressions sont fixes et leur sens n’est pas toujours littéral. Par exemple, 'faire attention' signifie 'prendre garde', pas 'fabriquer de l’attention'.

  • Faire la queue (to queue up)
  • Faire semblant (to pretend)
  • Faire peur (to scare)
  • Faire partie de (to be part of)

Prononciation

Liaisons obligatoires avec 'faire'

faire attention / faire semblantfaire peur / faire partie

Exercices

  1. Complétez la phrase avec l’expression idiomatique qui convient : 'Après cette réunion interminable, j’étais ________.'

  2. Quelle expression signifie 'être très fatigué' ?

Mission — vie en France

Écrivez un court dialogue (5-6 répliques) entre deux collègues qui parlent d’un problème au travail. Utilisez au moins deux expressions idiomatiques apprises dans cette leçon (par exemple : 'à bout de nerfs', 'la goutte d’eau qui fait déborder le vase', 'faire des histoires').