Je peux reformuler ou illustrer une idée avec des connecteurs variés pour clarifier ou enrichir mon discours.

Situation

Dans un centre social, vous participez à un atelier de français. Un bénévole vous demande de reformuler l'avis d'un autre participant sur un sujet simple (ex : les horaires du centre, la qualité de la nourriture à la cantine). Vous devez utiliser des connecteurs de reformulation ou d'illustration pour montrer votre compréhension et enrichir la discussion.

Bénévole :

Alors, vous pensez que les horaires du centre sont bien adaptés ?

Participant 1 :

À mon avis, c’est parfait ; en d’autres termes, c’est idéal pour ceux qui travaillent en journée.

Bénévole :

Et pour les personnes qui ont des enfants ?

Participant 2 :

Par exemple, pour les parents, c’est compliqué, car ils n’ont pas le temps de venir en journée. Autrement dit, les horaires ne conviennent pas à tout le monde.

Vocabulaire

• en d'autres termes— Il est toujours à l'heure ; en d'autres termes, il est très ponctuel.
• autrement dit— Tu as dit que tu adores la cuisine française, autrement dit, tu aimes les plats traditionnels.
• par exemple— J’aime les fruits, par exemple, les pommes ou les bananes.
• c'est-à-dire— Il est végétarien, c'est-à-dire qu'il ne mange pas de viande.

Grammaire

Les connecteurs de reformulation et d'illustration

Ces connecteurs servent à clarifier, préciser ou illustrer une idée. Ils permettent de reformuler une phrase pour la rendre plus claire ou d'ajouter des exemples concrets.

• Il est pressé, autrement dit, il n’a pas le temps de t’aider.
• Les transports en commun sont pratiques, c’est-à-dire qu’ils passent souvent et vont partout.
• J’adore les légumes, par exemple, les carottes ou les épinards.

Prononciation

Liaisons obligatoires avec les connecteurs