Je peux enchaîner un raisonnement long et cohérent en utilisant des connecteurs adaptés pour structurer mon discours.

Situation

Vous participez à une réunion de quartier sur les transports en commun dans votre ville. Vous devez exposer votre point de vue sur l'amélioration des lignes de bus, en justifiant vos propositions avec des arguments clairs et organisés.

Dialogue

Madame Diallo :
D’abord, il faut reconnaître que les bus sont très utiles pour les personnes qui n’ont pas de voiture. Ensuite, pour améliorer les lignes, je propose d’abord d’augmenter la fréquence aux heures de pointe, car c’est là que les usagers attendent le plus longtemps. Par ailleurs, il faudrait aussi étendre certaines lignes vers les zones industrielles, où beaucoup de travailleurs habitent loin des arrêts actuels. Enfin, en ce qui concerne les tarifs, je pense qu’il serait judicieux de maintenir les prix actuels pour ne pas pénaliser les ménages modestes.
Monsieur Lambert :
Je comprends votre point de vue, mais d’un autre côté, il ne faut pas oublier que les bus coûtent cher à la collectivité. En effet, augmenter la fréquence coûterait très cher aux finances publiques. De plus, si on étend les lignes, il faudra aussi prévoir des bus supplémentaires, ce qui augmentera encore les dépenses. Donc, à mon avis, il serait préférable de prioriser les lignes déjà existantes avant d’en créer de nouvelles. Enfin, concernant les tarifs, je suis d’accord pour ne pas les augmenter, mais il faudrait peut-être chercher d’autres sources de financement pour équilibrer le budget.

Vocabulaire

  • fréquenceLa fréquence des bus est trop faible en soirée.
  • heures de pointeLes bus sont bondés aux heures de pointe.
  • étendreIl faut étendre la ligne 15 vers le nouveau quartier.
  • prioriserAvant d’ajouter de nouvelles lignes, il faut prioriser celles qui sont déjà saturées.
  • finances publiquesLes finances publiques ne permettent pas toujours d’investir dans les transports.

Grammaire

Les connecteurs pour structurer un raisonnement long et complexe

Pour enchaîner des idées de manière logique et claire, on utilise des connecteurs qui marquent l’ordre, l’opposition, la cause ou la conséquence. Voici les principaux :

  • D’abord / En premier lieu / Pour commencer : pour introduire le premier point.
  • Ensuite / Puis / Après : pour introduire un deuxième point.
  • Par ailleurs / De plus / En outre : pour ajouter une idée complémentaire.
  • En effet / Car / Puisque : pour justifier une affirmation.
  • Donc / Ainsi / Par conséquent : pour conclure une argumentation.
  • Cependant / En revanche / Mais : pour introduire une opposition.
  • Enfin / En dernier lieu / Pour conclure : pour terminer le raisonnement.

Prononciation

La liaison obligatoire avec les connecteurs

D’abord / D’abord que vous partez ?En effet / En effet, c’est une bonne idée.Par ailleurs / Par ailleurs, il faut aussi penser aux vélos.Cependant / Cependant, cela coûte cher.

Exercices

  1. Quel connecteur utiliseriez-vous pour introduire un premier argument dans un discours structuré ?

  2. Dans la phrase suivante, quel connecteur manque-t-il ? 'Les bus sont souvent en retard ___ le trafic est dense.'

  3. Quel connecteur utilisez-vous pour ajouter une idée complémentaire à une première affirmation ?

Mission — vie en France

Rédigez un paragraphe de 5 à 6 phrases pour présenter votre point de vue sur un sujet de votre choix (ex : logement, école, santé). Utilisez au moins 3 connecteurs différents parmi ceux appris aujourd’hui (D’abord, ensuite, par ailleurs, en effet, donc, cependant, enfin). Exemple de sujet : 'Pourquoi faut-il améliorer les écoles dans mon quartier ?'