Je peux analyser un texte sur le sport, identifier les enjeux sociaux et préparer un exposé argumenté sur ses dérives et ses valeurs, en utilisant des expressions de but et de finalité nuancées.
Situation
Vous participez à une formation pour adultes migrants. Aujourd'hui, vous analysez un reportage sur le sport en France et préparez une présentation pour la classe. Vous devez comprendre les idées principales, repérer les arguments et les exemples, puis structurer votre exposé avec des expressions de but.
Dialogue
- Formateur :
- Alors, aujourd’hui, on va travailler sur un reportage qui parle des enjeux sociaux du sport. Vous allez devoir identifier les idées principales, les arguments et les exemples donnés. Ensuite, en groupe, vous préparerez un exposé de 3 minutes sur le sujet. N’oubliez pas d’utiliser des expressions comme *de manière à ce que*, *dans le but de* ou *histoire de* pour exprimer vos intentions. Par exemple : *On organise cette compétition dans le but de favoriser l’inclusion des jeunes.*
- Apprenant 1 :
- Monsieur, c’est quoi exactement un enjeu social ?
- Formateur :
- Un enjeu social, c’est un problème ou une question qui concerne tout le monde dans la société. Par exemple, le sport peut être un enjeu social quand il permet de lutter contre l’exclusion, ou quand il pose des questions éthiques comme le dopage. Vous comprenez ?
Vocabulaire
- compétition— La compétition de football a réuni des équipes de toute la France.
- dopage— Le dopage est interdit dans toutes les compétitions sportives.
- valeurs— Le respect et la solidarité sont des valeurs importantes dans le sport.
- événement— Les Jeux Olympiques sont un événement sportif majeur.
- performance— Sa performance au marathon a été remarquable.
- inclusion— Les associations organisent des activités pour favoriser l’inclusion des personnes handicapées.
- sponsoring— Le sponsoring des entreprises permet d’organiser des compétitions sportives.
Grammaire
L'expression du but et de la finalité nuancée
Pour exprimer le but ou la finalité, on utilise souvent des subordonnées introduites par *de manière à ce que*, *dans le but de*, ou *histoire de* (familier). Ces expressions permettent de préciser l'intention derrière une action. *De manière à ce que* est suivi du subjonctif, tandis que *dans le but de* et *histoire de* sont suivis de l'infinitif.
- La mairie organise des tournois dans le but de favoriser l’inclusion des jeunes. (infinitif)
- Les organisateurs ont créé cette compétition de manière à ce que les règles soient claires pour tous. (subjonctif)
- On fait une collecte d’argent histoire de financer les équipements pour les écoles. (familier, infinitif)
Prononciation
Ton dynamique et engagé, variation rythmique du commentaire
Exercices
Quel mot correspond à l’idée de 'principe moral ou qualité importante' ?
Complétez la phrase avec l’expression de but qui convient : 'La fédération a créé ce programme _______ aider les jeunes défavorisés à pratiquer un sport.'
Quel est l’antonyme de 'inclusion' ?
Mission — vie en France
1. Écoutez le reportage sur le sport en France (disponible en ligne ou fourni par le formateur). Prenez des notes sur les idées principales, les arguments et les exemples donnés. 2. En groupe de 3 ou 4, préparez un exposé de 3 minutes sur un des thèmes suivants : *Le sport comme outil d’inclusion* ou *Les dérives du sport : dopage et sponsoring excessif*. Utilisez au moins 3 expressions de but (*de manière à ce que*, *dans le but de*, *histoire de*). 3. Présentez votre exposé à la classe en adoptant un ton dynamique et engagé. L’exposé doit inclure : une introduction, 2 ou 3 arguments avec des exemples, et une conclusion.