Je peux analyser un article sur le vieillissement de la population en repérant les données chiffrées, la thèse et les propositions.

Situation

Vous lisez un article du journal *Le Monde* intitulé *La France face au vieillissement : défis et solutions*. Vous devez identifier les informations clés pour un débat en classe.

Journaliste :

Dans cet article, on parle d’une augmentation de l’espérance de vie en France. En 2050, un Français sur trois aura plus de 60 ans. Comment faire face à ce vieillissement ?

Élève :

Je pense qu’il faut renforcer les services de retraite et former plus d’aidants.

Journaliste :

Exactement. L’article propose aussi de favoriser la solidarité entre générations.

Vocabulaire

• natalité— La natalité baisse depuis plusieurs années en France.
• espérance de vie— L’espérance de vie a augmenté grâce aux progrès médicaux.
• retraite— Il part à la retraite à 62 ans.
• dépendance— Les personnes âgées en situation de dépendance ont besoin d’aide.
• aidant— Les aidants familiaux s’occupent souvent de leurs parents âgés.
• génération— Les générations plus âgées transmettent leur expérience.
• vieillissement— Le vieillissement de la population pose des défis économiques.
• solidarité— La solidarité entre générations est essentielle.

Grammaire

L’infinitif passé pour exprimer l’antériorité

L’infinitif passé permet de montrer qu’une action est terminée avant une autre. Il se forme avec l’auxiliaire (être ou avoir) à l’infinitif + participe passé. Exemple : *Après avoir travaillé, il est rentré à la maison.*

• Après avoir cotisé pendant 40 ans, il prend sa retraite.
• Elle est fière d’avoir aidé ses parents âgés.
• Avant d’avoir atteint 65 ans, il a commencé à préparer sa retraite.

Prononciation

Prosodie du témoignage : débit posé, allongements expressifs