Je peux identifier les enjeux autour de la mémoire et de l'histoire dans l'espace public en utilisant le vocabulaire mémoriel et en reconnaissant le passé simple et le passé antérieur dans des récits courts.
Situation
Vous regardez une vidéo d'un débat télévisé sur la mémoire des guerres mondiales dans les villes françaises. Les participants utilisent des mots comme 'commémoration', 'monument', 'témoignage'. Vous devez comprendre leurs arguments.
Dialogue
- Journaliste :
- Pourquoi, selon vous, la ville de Lyon a-t-elle décidé de retirer cette statue de la place centrale ?
- Historien :
- Parce que ce monument symbolisait une période sombre de notre histoire que nous voulons désormais questionner, pas glorifier. Dès qu’il eut été installé, des controverses avaient déjà éclaté.
- Citoyen :
- Mais ces archives montrent que ce personnage a aussi sauvé des vies ! Retirer la statue, c’est effacer une partie de notre mémoire collective.
Vocabulaire
- commémoration— La commémoration du 11 novembre rend hommage aux soldats morts pour la France.
- archive— Les archives municipales contiennent des témoignages de la Seconde Guerre mondiale.
- monument— Ce monument célèbre les victimes de l’attentat de 2015.
- témoignage— Son témoignage a aidé les historiens à comprendre cette période.
- mémoire— La mémoire collective se transmet à travers les générations.
- historien— Les historiens analysent les documents pour écrire l’histoire.
- controverse— Cette décision a provoqué une vive controverse dans la ville.
- hommage— Le maire a rendu hommage aux victimes lors de la cérémonie.
Grammaire
Le passé simple et le passé antérieur dans les récits littéraires et historiques
Le passé simple s’emploie pour les actions principales d’un récit au passé. Le passé antérieur (auxiliaire au passé simple + participe passé) exprime une action achevée avant une autre action passée simple.
- Dès qu’il eut signé le traité, la foule acclama le roi. (passé antérieur + passé simple)
- Les historiens étudièrent les archives avant de publier leur livre. (passé simple)
- Quand elle eut terminé son récit, les auditeurs applaudirent. (passé antérieur + passé simple)
Prononciation
Liaisons obligatoires dans le registre littéraire : 'ils eurent' → [ilz‿œ.ʁy], 'nous fûmes' → [nu‿fym].
Exercices
Dans la phrase : 'Dès que l’historien eut analysé les archives, il publia son article.', quel temps est utilisé pour 'eut analysé' ?
Quel mot du vocabulaire mémoriel signifie 'un événement officiel pour se souvenir d’une date importante' ?
Réécrivez ces phrases en utilisant le passé simple et le passé antérieur avec les verbes entre parenthèses. La première action doit être au passé antérieur et la seconde au passé simple.
Mission — vie en France
Écoutez un extrait audio d’un historien parlant de la mémoire d’une ville. Repérez 3 mots du vocabulaire mémoriel et notez une phrase avec le passé simple et une avec le passé antérieur. Préparez-vous à partager vos observations en classe.