Je peux faire un bilan sur les services publics numériques et planifier ma révision.

Situation

Vous avez suivi 10 leçons sur les services publics en ligne. Vous voulez vérifier ce que vous avez appris et savoir quand réviser.

Apprenant :

Est-ce que je peux faire un bilan de mes connaissances maintenant ?

Formateur :

Bien sûr ! D’abord, dis-moi : quels sites ou applications de services publics tu utilises le plus souvent ?

Apprenant :

Je vais sur impots.gouv.fr pour déclarer mes impôts, sur ameli.fr pour ma santé, et sur mesdroitssociaux.gouv.fr pour mes aides.

Formateur :

Très bien. Maintenant, explique-moi comment tu fais pour te connecter en sécurité.

Apprenant :

J’utilise FranceConnect avec mes identifiants impôts ou ma carte Vitale. Je vérifie toujours que l’URL commence par https:// et qu’il y a un cadenas.

Formateur :

Parfait ! Et si tu reçois un email étrange avec un lien vers un site officiel, que fais-tu ?

Apprenant :

Je ne clique pas ! Je vérifie l’expéditeur, je vais directement sur le site officiel avec mon navigateur, et je contacte le service si c’est suspect.

Vocabulaire

• bilan— Faire un bilan de ses connaissances.
• FranceConnect— Je me connecte avec FranceConnect.
• identifiant— Mon identifiant est mon numéro de sécurité sociale.
• cadenas— Vérifie le cadenas dans la barre d’adresse.

Grammaire

Impératif + pronoms

L’impératif sert à donner des ordres ou des conseils. À l’impératif affirmatif, place le pronom après le verbe (avec un trait d’union). À la forme négative, place-le avant le verbe. Exemple : 'Vérifie-le !' (affirmatif) vs 'Ne le vérifie pas !' (négatif).

• Vérifie ton compte tous les mois.
• Ne donne jamais ton mot de passe.
• Connecte-toi avec FranceConnect.
• Ne clique pas sur ce lien !

Prononciation

Paires de mots avec sons proches : 'c' (dur/soin) vs 's' (son/sans), 't' vs 'd'