Sujet blanc DELF B1 n°10 — plateforme indépendante

Compréhension de l'oral

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Journaliste : Bonjour à toutes et à tous. Aujourd’hui, nous recevons dans notre studio Sophie Martin, auteure d’un roman à succès intitulé *Les Ombres de l’aube*. Merci d’être parmi nous, Sophie. Sophie Martin : Bonjour, c’est un plaisir d’être ici. Journaliste : Votre livre parle de la reconstruction après un deuil, un sujet qui touche beaucoup de gens. Comment avez-vous choisi ce thème ? Sophie Martin : En réalité, tout est parti d’une expérience personnelle. J’ai perdu ma sœur il y a trois ans, et ce moment a profondément changé ma vision de la vie. J’ai voulu partager cette épreuve à travers une fiction, pour montrer que même dans la douleur, il y a place pour l’espoir. Journaliste : Et les personnages ? Comment les avez-vous imaginés ? Sophie Martin : Les personnages sont inspirés de rencontres et de situations que j’ai observées autour de moi. Par exemple, le personnage de Thomas, un jeune veuf, s’inspire d’un ami qui a traversé la même épreuve. J’ai voulu montrer que chacun réagit différemment au chagrin, mais que personne n’est seul dans sa souffrance. Journaliste : Un dernier mot pour nos auditeurs qui pourraient traverser un moment difficile ? Sophie Martin : Je leur dirais que le temps est un allié, même s’il ne guérit pas tout de suite. Il faut accepter de vivre les émotions, sans précipitation, et savoir demander de l’aide quand c’est nécessaire. La vie reprend toujours ses droits, même sous une autre forme.

Transcription (mode entraînement)

Quel est le thème principal du roman écrit par Sophie Martin ?

D’où Sophie Martin a-t-elle tiré l’inspiration pour écrire son roman ?

Que conseille Sophie Martin aux personnes traversant un moment difficile ?

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Journaliste : Bonjour à tous, nous recevons aujourd'hui Sophie Martin, auteure du roman 'Les Chemins de l'aube'. Sophie, votre livre parle de la quête d'identité dans un monde en mutation. Pouvez-vous nous expliquer comment ce thème s'articule autour de vos personnages principaux ? Sophie Martin : Merci pour l'invitation. En effet, l'identité est au cœur de mon récit. L'héroïne, Clara, est une jeune femme de 28 ans qui travaille dans une entreprise de marketing à Paris. Elle se sent perdue entre les attentes de sa famille, qui souhaite qu'elle se marie et ait des enfants, et ses propres aspirations professionnelles. Son parcours la mène à quitter son emploi stable pour voyager et écrire. Un autre personnage, Thomas, est un ancien enseignant devenu paysan en Provence. Lui aussi cherche à se reconstruire après une rupture sentimentale. Ces deux trajectoires illustrent comment nos choix de vie définissent qui nous sommes. Journaliste : Et comment ces personnages évoluent-ils face aux défis du XXIe siècle, comme la crise climatique ou les nouvelles technologies ? Sophie Martin : Clara, par exemple, utilise les réseaux sociaux pour documenter son voyage et partager ses réflexions. Cela lui permet de créer une nouvelle communauté autour de ses valeurs écologiques. Thomas, quant à lui, cultive des légumes bio et vend ses produits en circuit court, refusant la standardisation alimentaire. Ces deux exemples montrent que réinventer sa vie peut aussi être un acte de résistance face aux normes sociales et environnementales.

Transcription (mode entraînement)

Quel est le métier de Clara au début du roman ?

Pourquoi Clara quitte-t-elle son emploi ?

Comment Thomas résiste-t-il aux normes sociales dans le roman ?

Compréhension des écrits

Le marché de Noël de Strasbourg, surnommé "le plus beau marché de Noël d’Europe", attire chaque année des millions de visiteurs. Cette tradition, qui remonte au XIVe siècle, s’est développée autour d’un marché médiéval où les artisans locaux vendaient des produits artisanaux et des denrées alimentaires. Aujourd’hui, le marché s’étend sur plusieurs places de la ville, avec des chalets en bois décorés de guirlandes lumineuses, proposant des décorations de Noël, des spécialités alsaciennes comme le vin chaud et la bredelle, ainsi que des jouets faits main. Les visiteurs peuvent également assister à des concerts, des spectacles de marionnettes et des ateliers pour enfants. Cependant, certains habitants critiquent l’afflux massif de touristes, qui engendre des nuisances sonores et des encombrements dans les transports. Malgré cela, la municipalité met en avant l’impact économique positif pour la région, estimant que les retombées financières compensent largement ces désagréments. Cette année, le marché ouvre ses portes du 25 novembre au 24 décembre et promet une programmation encore plus riche, avec des animations inédites comme une patinoire géante et un parcours lumineux à travers la ville.

Quel surnom est donné au marché de Noël de Strasbourg dans le texte ?

Quels produits peut-on trouver dans les chalets du marché de Noël selon le texte ?

Pourquoi certains habitants sont-ils critiques envers le marché de Noël ?

Chaque année, des milliers de touristes visitent la petite ville de Saint-Émilion en Gironde, célèbre pour ses vignobles et son patrimoine historique classé à l'UNESCO. Pourtant, depuis quelques mois, une polémique agite les habitants et les commerçants. La mairie a décidé d'instaurer une taxe touristique de 2 euros par nuitée pour les visiteurs logeant dans les hébergements marchands. Cette mesure, justifiée par la nécessité de financer des projets de rénovation des sites touristiques, est vivement contestée par les professionnels du tourisme. Selon eux, cette taxe va dissuader les visiteurs et nuire à l'économie locale. Un restaurateur local a déclaré : « Avec cette taxe, les clients vont hésiter à venir. Nous allons perdre jusqu'à 15% de notre clientèle. » Les opposants à la taxe affirment aussi qu'elle penalise surtout les petits hébergements familiaux, qui pourraient être obligés de fermer faute de rentabilité. La mairie, de son côté, défend cette décision en soulignant que les recettes serviront à améliorer les infrastructures et à préserver le site classé. Une réunion publique est prévue ce week-end pour discuter de cette mesure avec les habitants et les professionnels concernés.

Pourquoi la mairie de Saint-Émilion a-t-elle instauré une taxe touristique ?

Quelle est la principale critique des professionnels du tourisme contre la taxe touristique ?

Quel impact la taxe pourrait-elle avoir sur les petits hébergements familiaux selon les opposants ?

Production écrite

Vous avez récemment assisté à une conférence sur l'importance de la protection de l'environnement. L'un des intervenants a soutenu que les individus devraient privilégier les transports en commun pour réduire les émissions de gaz à effet de serre. En revanche, un autre intervenant a affirmé que l'utilisation de véhicules électriques personnels était une solution plus efficace. Écrivez un essai justifiant votre position sur cette question.

160 mots minimum

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Je suis convaincu que les transports en commun constituent une solution plus efficace pour réduire les émissions de gaz à effet de serre. En effet, les transports en commun permettent de transporter un grand nombre de personnes avec une consommation d'énergie moindre par personne. De plus, cela contribue à réduire la congestion routière et à améliorer la qualité de l'air dans les villes. Même si les véhicules électriques personnels sont une alternative plus propre que les véhicules à essence, leur production et leur recyclage ont également un impact environnemental. Par exemple, un seul bus peut remplacer une trentaine de voitures, ce qui diminue considérablement les embouteillages et le bruit en ville. De plus, développer les transports en commun profite à tout le monde, y compris aux personnes qui n'ont pas les moyens d'acheter une voiture électrique, souvent très chère. Enfin, les villes qui investissent dans le tramway ou le métro, comme Bordeaux ou Strasbourg, montrent qu'il est tout à fait possible de se déplacer facilement sans voiture individuelle. Par conséquent, je pense que les transports en commun devraient être privilégiés pour protéger l'environnement.

Auto-évaluation avec la grille officielle. Ce n'est pas une note officielle.

Production orale

Vous allez participer à un débat en classe sur le thème suivant : 'Faut-il interdire les publicités pour les jeux vidéo violents ?' Document déclencheur : Un article récent de *Libération* explique que plusieurs villes françaises réfléchissent à interdire l’affichage de publicités pour les jeux vidéo violents dans les espaces publics, notamment près des écoles. L’article cite notamment l’avis d’un pédopsychiatre qui souligne les risques pour les jeunes joueurs et l’avis d’un sociologue qui met en garde contre la censure. Tâche : Préparez un exposé de 5 minutes pour défendre un point de vue clair (pour ou contre cette interdiction) en vous appuyant sur des arguments et des exemples concrets. Vous devrez également répondre à une question posée par le jury. Un article récent de *Libération* explique que plusieurs villes françaises réfléchissent à interdire l’affichage de publicités pour les jeux vidéo violents dans les espaces publics, notamment près des écoles. L’article cite notamment l’avis d’un pédopsychiatre qui souligne les risques pour les jeunes joueurs et l’avis d’un sociologue qui met en garde contre la censure.

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Introduction (1 minute) Présentation claire du point de vue choisi (pour ou contre l’interdiction) et annonce des arguments principaux. Exemple : 'Je suis pour l’interdiction des publicités pour les jeux vidéo violents dans les espaces publics, car elles influencent négativement les jeunes et créent un climat de violence autour des écoles.' Argument 1 : Impact sur les jeunes (1,5 minute) Développement d’un argument lié aux effets psychologiques ou comportementaux sur les adolescents. Exemple : 'Selon des études en pédopsychiatrie, les jeux violents peuvent augmenter l’agressivité chez les jeunes. Par exemple, le jeu *Call of Duty* a été pointé du doigt après des incidents dans des lycées en 2022.' Exemples concrets (jeux, incidents) Avis d’experts cités dans l’article Argument 2 : Protection de l’espace public (1,5 minute) Argumentation sur la responsabilité des municipalités à protéger les lieux fréquentés par les enfants. Exemple : 'Interdire ces publicités près des écoles, c’est aussi protéger l’environnement visuel et moral des enfants. Les espaces publics doivent être des lieux d’épanouissement, pas de provocation.' Argument 3 : Réponse aux objections (1 minute) Anticipation des arguments contraires (liberté d’expression, censure) et réponse nuancée. Exemple : 'Certains diront que c’est une atteinte à la liberté d’expression, mais il s’agit ici de protéger les mineurs, et non de censurer les adultes. La publicité pour l’alcool est aussi restreinte près des écoles.' conclusion (1 minute) : Résumé des arguments et ouverture sur une question possible du jury (ex. : 'Et vous, pensez-vous que les parents doivent aussi jouer un rôle dans la régulation de ces jeux ?'). Clarté et cohérence du point de vue Utilisation d’arguments variés et pertinents Exemples concrets ou références à des experts Structure logique (introduction, développement, conclusion) Capacité à répondre aux questions du jury avec des réponses argumentées

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