Sujet blanc DELF B1 n°48 — plateforme indépendante
Compréhension de l'oral
Intervieweur : Bonjour, je suis avec Marie, une étudiante en troisième année de licence d'histoire. Marie, qu'est-ce qui t'a poussée à choisir cette filière ? Marie : Eh bien, j'ai toujours été fascinée par l'histoire, notamment l'histoire de France. J'aime comprendre comment les événements du passé ont influencé notre présent. Intervieweur : C'est très intéressant. Et qu'est-ce que tu aimerais faire après tes études ? Marie : Je rêve de devenir conservatrice de musée. J'adore l'idée de travailler avec des objets historiques et de les mettre en valeur pour que le public puisse les apprécier.
Qu'est-ce qui a motivé Marie à choisir la filière d'histoire ?
Quel est le rêve professionnel de Marie après ses études ?
Qu'est-ce que Marie aime particulièrement dans son projet de carrière ?
Intervieweur : Bonjour, je suis avec Marie, une étudiante en école d'ingénieurs. Marie, qu'est-ce qui t'a motivée à choisir cette filière ? Marie : Eh bien, j'ai toujours été intéressée par les sciences et les technologies. J'ai fait des études scientifiques au lycée et j'ai découvert que j'aimais particulièrement la physique et les mathématiques. Intervieweur : Et qu'est-ce que tu aimerais faire après tes études ? Marie : Je voudrais travailler dans une entreprise qui se spécialise dans l'énergie renouvelable. J'ai toujours été sensible à l'environnement et je pense que c'est un domaine très important pour l'avenir.
Quel est le domaine d'études de Marie ?
Quel est le domaine professionnel qui intéresse Marie ?
Pourquoi Marie est-elle attirée par le domaine de l'énergie renouvelable ?
Compréhension des écrits
Madame, Monsieur, Nous avons le plaisir de vous annoncer la mise en œuvre du nouveau service de covoiturage urbain à partir du 15 septembre prochain. Ce dispositif, entièrement gratuit, vise à réduire les embouteillages et à diminuer notre empreinte carbone. Il s’adressera aux habitants de la commune et aux travailleurs des zones industrielles environnantes. Comment cela fonctionnera-t-il ? - Une plateforme en ligne permettra de réserver des places dans des véhicules partagés. - Les trajets seront planifiés en fonction des besoins des usagers. - Un système de notation garantira la fiabilité des conducteurs et des passagers. Pour participer, il suffira de s’inscrire sur notre site avant le 10 septembre. Nous organiserons également une réunion d’information le 5 septembre à 18h en mairie. Nous comptons sur votre engagement pour rendre ce projet pérenne. N’hésitez pas à nous contacter pour toute question. Cordialement, Le Maire et son équipe
Quel est l’objectif principal de ce nouveau service de covoiturage ?
Qui peut bénéficier de ce service de covoiturage ?
Quand les utilisateurs doivent-ils s’inscrire pour participer au projet ?
Chaque année, des milliers de touristes visitent la région Provence-Alpes-Côte d'Azur (PACA) pour ses paysages ensoleillés, ses villages perchés et sa gastronomie réputée. Cependant, depuis quelques années, les habitants des zones touristiques comme Saint-Tropez ou Nice se plaignent de l'augmentation des prix de l'immobilier, poussant les locaux à quitter leur ville. Selon une étude de l'INSEE, entre 2018 et 2022, le prix moyen du mètre carré a augmenté de 40 % dans ces zones. Les propriétaires préfèrent souvent louer leurs biens à des touristes toute l'année plutôt qu'à des résidents, ce qui aggrave la situation. Face à cette crise, la région envisage de mettre en place des mesures pour limiter les locations touristiques et encourager l'accès au logement pour les habitants.
Quel est le principal problème évoqué par les habitants des zones touristiques de PACA ?
Que fait la région PACA pour tenter de résoudre ce problème ?
D'après l'étude de l'INSEE citée dans le texte, par combien le prix du mètre carré a-t-il augmenté entre 2018 et 2022 dans les zones touristiques de PACA ?
Production écrite
De nos jours, beaucoup de jeunes adultes choisissent de voyager seul(e)s au lieu de partir en groupe ou en famille. Certains estiment que cette façon de voyager est enrichissante et formatrice, tandis que d'autres pensent au contraire que c'est dangereux et irresponsable. Quelle est votre opinion ? Vous présenterez votre point de vue en prenant position clairement sur ce sujet. Vous illustrerez votre propos avec des exemples précis et vous justifierez vos idées. (160 mots minimum)
160 mots minimum
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De mon point de vue, voyager seul(e) présente davantage d’avantages que d’inconvénients pour les jeunes adultes. Tout d’abord, cette expérience permet de gagner en autonomie et en confiance en soi. Par exemple, lors de mon voyage en Asie du Sud-Est, j’ai dû organiser mes déplacements et mes hébergements sans l’aide de mes proches, une situation qui m’a permis de découvrir mes capacités à résoudre des problèmes. Ensuite, voyager seul offre une liberté totale pour choisir ses itinéraires et ses activités, sans avoir à s’adapter aux désirs des autres. C’est ainsi que j’ai pu visiter des petits villages isolés que je n’aurais jamais découverts en groupe. Enfin, cette pratique favorise les rencontres authentiques avec des locaux ou d’autres voyageurs, ce qui enrichit culturellement et humainement l’expérience. Même si les risques existent, comme dans toute aventure, une bonne préparation et le respect des consignes de sécurité permettent de les minimiser. En conclusion, voyager seul est une expérience formatrice qui mérite d’être encouragée.
Auto-évaluation avec la grille officielle. Ce n'est pas une note officielle.
Production orale
Vous lisez ce message sur un réseau social : "Je trouve que les écrans devraient être interdits aux enfants de moins de 12 ans. C’est trop tôt pour leur développement cognitif et social. À cet âge, il faut privilégier les jeux en plein air, la lecture et les interactions humaines pour bien grandir." En vous basant sur cette publication, vous rédigez un texte argumentatif (environ 200 mots) dans lequel vous exprimez votre accord ou votre désaccord avec cette opinion. Vous présenterez au moins deux arguments pour justifier votre position. L'examinateur vous posera ensuite des questions pour approfondir votre point de vue.
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Cette opinion reflète une préoccupation réelle concernant l’impact des écrans sur le développement des enfants. Je suis globalement d’accord avec cette idée, mais je pense qu’il faut nuancer selon l’usage et l’âge. Les écrans sollicitent excessivement l’attention des enfants, ce qui peut réduire leur capacité de concentration sur d’autres activités essentielles comme la lecture ou les interactions sociales. Par exemple, une étude de l’INSERM en 2022 a montré que les enfants exposés trop tôt aux écrans ont plus de difficultés à se concentrer en classe. Avant 12 ans, les enfants ont besoin d’expériences sensorielles et motrices pour développer leur motricité fine et leur sens de l’observation, ce que les écrans ne favorisent pas. J’ai remarqué que les enfants qui passent plus de temps dehors développent une meilleure coordination et une créativité plus grande, comme le confirment les enseignants en maternelle. Cependant, je reconnais que les écrans peuvent aussi être utiles s’ils sont encadrés, par exemple pour des activités éducatives ou créatives. Tout dépend de la manière dont les parents les utilisent. Pensez-vous que certaines émissions ou applications peuvent être bénéfiques pour les enfants ? Comment les parents peuvent-ils concilier écrans et autres activités pour leurs enfants ? Ne pensez-vous pas que les écrans font partie de la vie moderne et qu’il est difficile de les éviter ?
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