satire, caricature, dérision, parodie, second degré, chroniqueur, censure, comique

Le rire et la satire

analyser des textes satiriques, débattre des limites de l'humour et reconnaître le conditionnel passé 2e forme

  1. 01Je peux analyser des textes satiriques et identifier les limites de l'humour en utilisant le vocabulaire du comique, ainsi que reconnaître le conditionnel passé 2e forme.8 min
  2. 02Je peux identifier et utiliser les différents genres comiques (parodie, pastiche, sketch) et leurs collocations associées.8 min
  3. 03Je peux reconnaître les formes du conditionnel passé 2e forme (il eût fallu, on eût dit) dans des textes satiriques et comprendre leur équivalence avec le conditionnel passé standard.8 min
  4. 04Je peux repérer les formes en « eût » dans un texte satirique et les reformuler en langage courant.8 min
  5. 05Je peux identifier les cibles et les procédés d'un texte satirique ou d'un billet d'humour en reconnaissant le second degré et les procédés comiques.8 min
  6. 06Je peux repérer les procédés comiques et le second degré dans un sketch ou une chronique humoristique.8 min
  7. 07Je peux écrire un court texte satirique (250 mots) en utilisant le conditionnel passé 2e forme pour critiquer un travers social actuel.8 min
  8. 08Je peux présenter un humoriste ou une œuvre satirique francophone en 4 minutes et participer à un débat sur les limites de l'humour.8 min
  9. 09Je peux reconnaître le conditionnel passé 2e forme dans des textes satiriques ou littéraires, et comprendre qu’il est réservé à la lecture ou à un style soutenu, sans l’utiliser à l’écrit courant.8 min
  10. 10Je peux analyser un texte satirique, repérer le conditionnel passé 2e forme et débattre des limites de l'humour en société.8 min