covoiturage, trajet, conducteur, passager, place, coffre, horaires

Le covoiturage : avec moi, chez lui, pour eux

employer les pronoms toniques après préposition, pour insister et comparer

  1. 01Je peux décrire un trajet de covoiturage et identifier les éléments importants (siège, coffre, horaires).8 min
  2. 02employer les pronoms toniques (moi, toi, lui, elle, nous, vous, eux, elles) après une préposition pour insister ou comparer dans des situations de covoiturage.8 min
  3. 03Je peux insister sur une personne ou une idée en utilisant les pronoms toniques après une préposition pour comparer ou préciser.8 min
  4. 04Je peux utiliser les pronoms toniques après une préposition pour insister, répondre à une question ou faire une comparaison dans une situation de covoiturage.8 min
  5. 05Je peux lire trois annonces de trajet et comprendre qui part avec qui en utilisant les pronoms toniques après une préposition.8 min
  6. 06Je peux identifier qui prend quelle place dans une voiture en covoiturage et utiliser les pronoms toniques après préposition pour préciser ou insister.8 min
  7. 07Je peux organiser un trajet de covoiturage en utilisant les pronoms toniques après les prépositions pour préciser les rôles et répartir les places et les frais.8 min
  8. 08Je peux employer correctement les pronoms toniques après une préposition et dans les phrases avec 'c'est' pour insister ou comparer.8 min
  9. 09Je peux rédiger une petite annonce de trajet en utilisant les pronoms toniques pour présenter les personnes (conducteur et passagers) avec précision.8 min
  10. 10Je peux utiliser les pronoms toniques (moi, toi, lui, elle) après une préposition pour insister ou comparer dans une conversation sur le covoiturage.8 min